Xodimlarni qayta tayyorlash va ularni malakasini oshirish hududiy

s)	5		2 k k Z
	6

6. 
   cos x ₂² tenglamaning (0;2 ) oraliqda tegishli yechimlarini to‟ing.
   

	a)	3				;			5																	b)				;		7									s)	3		;	7
			4						4																				4				4
																																									4			4
7.	Quyidagi sonlarning qaysi biri																															cos					x	1 tenglamaning ildizi emas.
																																					2
	a) 1996																									b) 3															s) 4
8.	Tenglamani yeching 2sin x																															3
	a)	(		1)^k															k,					k		Z
										3
	b) x ( 1)^k ^1																							2 k, k Z
																		3
	s)	(		1)^k						1											k,				k		Z
										3
9.	Tenglamaning (0;2																							) oraliqqa tegishli yechimlarni to‟ing: cosx -																							2
																																															2
	a)	3			;				7														b)		3		;	5										s)		;	5
			4						4																			4											4		4
																								4
10. Tenglamani yeching. ^2sin 2^x																																1
	a)	(		1)^n						1													n	,		n			Z
										12								2
	b) (			1)^n																n		,		n			Z
										12								2
	s)	(		1)^n						1											n,			n			Z
										6

Xulosa
BMI mavzusiga doir mavjud adabiyotlarni o‟qib o‟rganish, taxlil qilish va ummlashtirish asosida bitiruv malakaviy ishni yozish natijasida quyidagi natijalar olindi:

1. 
   Interfaol metodlar va ularni ta‟lim jarayonida qo‟llashga oid metodik adabiyotlani o‟rganish asosida matematika o‟qitishda foydalanish mumkin bo‟lgan
   

interfaol usullarning tavsiflari shakllantirildi. Har bir interfaol usulning o‟ziga hos xususiyatlarini ochib berishga harakat qilindi.

2. 
   Ishning ikkinchi bobida interfaol usullar asosida loyihalashtirilgan
   

mashg‟ulotlarning ishlanmalari keltirildi. Mashg‟ulotlarning texnologik xaritasi va unga mos dars ishlanmasining moduli taqdim etildi.

3. 
   Pedagigok amaliyot davomida darslarni loyihalashda orttirilgan tajriba
   

va bilim, ko‟nikmalar asosida dars mashg‟ulotlarni interfaol usullardan foydalanib loyihalashga jiddiy e‟ribor qaratildi.

4. Mavjud metodik adabiyotlarni o‟rganish, taxlil qilish va umumlashtirish ilg‟or, tajriba namunalarini kuzatish va o‟rganish natijasida matematika o‟qitishda interfaol usullardan foydalanish o‟quvchilarni mustaqil fikrlashga o‟rgatishiga ishonch hosil qildik. Bugungi kunda matematika o‟qitishda interfaol usullardan foydalanish eng dolzarb muammolardan biri ekanligi asoslandi. Chunki interfaol usullar matematika o‟qitishning sifat va samaradorligini ta‟minlashga ximat qiladi.

5. 
   KXKlari matematikasi kursida “Trigonometrik tenglama va tengsizliklarni” mavzusini o‟qitishda interfaol usullardan foydalanish mavzusidagi
   

BMI materiallaridan va chiqarilgan xulosalardan kelajakda amaliy faoliyatda foydalanish mumkin.

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati

1. 
   Kаrimоv I.А. Bаrkаmоl аvlоd – o’zbеkistоn tаrаqqiyoti pоydеvоri.
   

Tоshkеnt. “Shаrq” 1997.

2. o’zbеkistоn umumiy tа‟lim mаktаblаrining kоnsеpsiyasi. Tоshkеnt.
1993

3. 
   o’zbеkistоn Rеspublikаsi kаdrlаr tаyyorlаsh milliy dаsturi. Tоshkеnt.
   

1997.

4. 
   Аliхаnоv S. Mаtеmаtikа o‟qitish mеtоdikаsi. “o’qituvchi” Tоshkеnt.
   

1992.

5. 
   Gаybullаеv N.R. Tа‟lim-tаrbiyaning аmаliy yo‟nаlishi. “o’qituvchi”
   

T. 1986.

5. 
   Аlgebrа vа аnаliz аsоslаri. o’rtа mаktаbning 10-11 – sinf uchun
   

dаrslik (Sh.А.Аlimоv, YU.M.Kоlyagin vа bоshqаlаr). – T.: o’qituvchi, 2001, - 304 b.

7. 
   Аlgebrа vа аnаliz аsоslаri. Аkаdemik litseylаr uchun qo‟llаnmа
   

(R.Х.Vаfоyev, J.Х.Хusаnоv vа bоshqаlаr). – T.: o’qituvchi, 2003-368 b.

8. 
   Аlgebrа vа mаtemаtik аnаliz аsоslаri. I k. Аkаdemik litseylаr uchun qo‟llаnmа (А.Аbduхаmidоv, А.Nаsimоv vа bоshqаlаr). – T.: o’qituvchi, - 2007-462 b.
   

8. 
   Mаtemаtikа. I, II qism. Kаsb-hunаr kоllejlаri uchun qo‟llаnmа
   

10. 
    www.ziyonet.uz
    

10. 
    www.tdpu.uz
    

10. 
    Ципкин А.Г. Математикадан справочник. Қайта ишланган ва тўлдирилган 3 – нашри. Таржима- Т.: Ўқитувчи, 1987. – 508 б.