«Я ребёнок, и я имею право!»

Занятие
Тема: «Я - ребёнок, и я имею право!..»
Цель: Максимально способствовать социальной адаптации ребенка через формирование основ правовых знаний.
Задачи: Познакомить детей с Конвенцией ООН о правах ребенка, формировать понимание того, что права принадлежат всем детям, они неотъемлемы и неделимы.
Оборудование и материалы: картинки, иллюстрирующие права ребёнка, книга «Конвенция о правах ребенка», мячик, шляпа для игры «Для чего этот предмет», ватман, маркеры,ножницы, клей, цветные журналы для создания коллажа, презентация.
Ход занятия:

1. 
   Приветствие
   

Упражнение «Назови своё имя»
Например: «Здравствуйте, я Наташа».
Педагог подводит детей к тому, что у всех нас есть имена. Имя даётся человеку при рождении. И только что, мы назвали одно из главных прав ребенка – право на ИМЯ.
2. Предание «Как появились права!»
Давным-давно тысячи лет назад на земле появились люди. Одновременно с ними возникли и главные вопросы: что люди могут делать и чего не могут? На что они имеют право и на что не имеют?
Однажды люди со всех концов Земли решили собраться вместе. Кто – то приехал с запада, кто-то с востока, с севера и юга, из богатой страны и из бедной. Здесь были мужчины и женщины. Они отличались друг от друга цветом кожи, говорили на разных языках, поклонялись разным богам. Так появились права.

2. 
   Упражнение «Я имею право…»
   

Ребята высказывают своё мнение по данному вопросу.
Педагог обращает внимание на доску: На этих картинках нарисовано самое важное, необходимое ребёнку для счастливой жизни с момента рождения. Это права ребенка. Право – это то, без чего человек не может жить достойно. Права не нужно покупать, зарабатывать или наследовать, они принадлежат вам просто потому, что вы люди.
3. Игра «Для чего этот предмет»
Дети садятся в круг. По кругу пускается какой-нибудь предмет, например шляпа. Каждый ребенок предлагает вариант возможного применения этого предмета (домик для котенка и т.д.). Когда варианты ответов истощаются, пускается по кругу другой предмет.
Педагог: Ребята, в этой игре вы все использовали свое воображение, фантазию. У нас у всех есть воображение, мы с ним родились, его нельзя у нас отнять. Точно так же мы все с момента рождения обладаем правами человека, и они не могут быть отняты у нас. Одинаковые права принадлежат всем детям независимо от национальности, пола, возраста. Все люди маленькие и взрослые имеют права, и никто не может их нарушать.
Предлагаю выполнить упражнение, которое поможет выразить свою любовь и подарить кому-нибудь теплоту и нежность своего сердца.