Yakuniy nazorat savolari. 200 ta # Pedagogika fanining ob’yekti kim?


# Estetika so‘zining ma’nosi nima?


Download 73.6 Kb.
bet24/31
Sana14.11.2023
Hajmi73.6 Kb.
#1771967
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   31
Bog'liq
Yakuniy nazorat savolari 200 ta # Pedagogika fanining ob’yekti www

# Estetika so‘zining ma’nosi nima?
  • xulq-atvor


- go‘zallikni his qilaman


- donolikni sevaman
- o‘qitaman

# “Buyuk didaktika” asarining muallifi kim?
- Volfgan Ratke;
- K.D. Ushinskiy;
- A. Avloniy;
- Ya.A. Komenskiy.

# Lug‘aviy jihatdan “didaktika” tushunchasi qanday ma’noni ifodalaydi?

- tahlil qilish;
- o‘qitish;
- ta’lim nazariyasi;
- tarbiya qilish.


# “Buyuk didaktika” asari nechanchi yilda lotin tiliga tarjima qilingan va dastlab qaerda nashr etilgan?
- 1919-1926 yilda Berlinda;
- 1633-1638 yilda Amsterdamda;
- 1620 1630 yilda Vashingtonda;
- 1645-1650 yilda Moskvada.

# Didaktikaning vazifalari to‘g‘ri belgilangan qatorni toping.
- a) ta’lim jarayoni uchun xos bo‘lgan umumiy qonuniyatlarni aniqlash;
- tarbiya jarayoni uchun xos bo‘lgan umumiy qonuniyatlarni aniqlash;
- innovatsion jarayonlarga xos bo‘lgan qonuniyatlarni aniqlash;
- loyihalash jarayonlariga xos bo‘lgan qonuniyatlarni aniqlash.

# Ta’limning rivojlantiruvchi funktsiyasi – nimani ifodalaydi?
- ta’lim metodikasi;
- ta’lim jarayonida bilimlarni o‘zlashtirishni, o‘quvchining rivojlanishi sodir bo‘lishini;
- ta’lim jarayonida o‘quvchi bosh ob’ekt va sub’ekt bo‘lishini;
- ta’lim metodologiyasini umumiy holatda o‘zlashtirishini va rivojlanishini.

# Ta’lim jarayoni yaxlit tizim sifatida namoyon bo‘lishi to‘g‘ri ketma-ketlikda berilgan qatorni toping?
- tashqi motivatsiya, ichki motivatsiya, yordamchi motivatsiya, o‘quvchining individual faoliyati;
- ta’lim maqsadi, o‘qituvchi faoliyati, o‘quv materiali mazmuni, o‘quvchi faoliyati, natija;
- o‘qituvchining faoliyati, ta’lim metodlari, vositalari, shakllari, uzluksiz ta’lim-tarbiya;
- ta’lim-tarbiya tizimi va an’analari;

# Ta’lim jarayonining ta’lim berish funktsiyasi nimadan iborat?
- o‘quvchiga chuqur bilim berish;
- o‘quv-uslubiy majmua yaratish;
- DTS ishlab chiqish;
- o‘quvchilarda bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishdan iborat.

Download 73.6 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   31




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling