Ijtimoiy-xissiy rivojlanish
|
O‘z hislarini ifodalashni nazorat etishga, o‘z hissiy holatini bayon etishga o‘rgatish
|
Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari
|
Bolalarning Yangi yil nima? haqidagi bilimlarini kengaytirish, bolalar lug‘atini yangi so‘z va iboralar bilan boyitish. Ko‘rganlariga nisbatan bo‘lgan munosabatni ifodalagan holda rasmlar asosida
hikoya qilishga o‘rgatish. Nutqning grammatik qurilishini mustahkamlash.
|
Bilish jarayonining rivojlanishi
|
Bolalarda atrof-olam haqidagi tasavvurlarni shakllaitnrish. Bolalarni yangi yil an’analari, dunyoning boshqa mamlakatlarida yangi yilning nishonlanishi bilan tanishtirish.
|
Ijodiy rivojlanish
|
Qo‘shiq kuylash, raqsga tushish, rasm chizishda faol edrok
etishga bo‘lgan qiziqishni va intilishni tarbiyalash Musiqiy idrokni, tanish asarlarni kuyig‘a ko‘ra esda olib qolish va farqlash kunikmalariii rivojlantirish.
|
Rivojlanish markazlari
|
Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
|
Dushanba
|
Seshanba
|
Chorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
Resurslar, ilovalar
|
Erkin faoliyat
|
Qurish va konstruk
siyalash, matematika
|
Katta va kichkina archani konstruktsiyalaymiz
|
Qurilish
kubiklari.
|
|
