Yashash hududida tadbirkorlik faoliyatini tashkil etish


Download 68.5 Kb.
bet1/4
Sana23.04.2023
Hajmi68.5 Kb.
#1392945
  1   2   3   4
Bog'liq
4-mavzu.


4-mavzu:

Yashash hududida tadbirkorlik faoliyatini tashkil etish




Mashg‘ulot vaqti:

80 daqiqa

O‘quvchilar soni : nafar

O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi

Nazariy: Bilimlarni egallash bo‘yicha o‘quv mashg‘uloti



Mashg‘ulot rejasi:

1.O’z yashash hududida tadbirkorlik faoliyatini tashkil etish imkoniyatlari.
2. Hududdagi muvaffaqiyatga erishgan tadbirkorlar faoliyatini o’rganish.



O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
-Tadbirkorlik faoliyati bilan bog‘liq munosabatlar o‘zgarishlar haqida kengroq tushuncha berish;
-O‘quvchilarga yangi mavzu haqida ma’lumotlar berish va ularning fikrlash doirasini kengaytirish

O’qitish natijasi

Bоzоr iqtisоdiyoti shаrоitidа
mаrkеtingni аhаmiyati haqida bilim va ko’nikmaga ega bo’ladi

Pedagogik vazifalar:

  1. Marketing tadqiqoti

  2. Marketing tadqiqotini o‘tkazish bosqichlari

O‘quv faoliyati natijalari: Marketing tadqiqoti o‘tkazish natijasida olingan axborotlar tahlil qilib chiqiladi. Tahlil maxsus usullar orqali amalga oshirilib, keng ommaga tushunarli bo‘lishi uchun jadval, diagramma, grafik ko‘rinishlarida
rasmiylashtiriladi.



O‘qitish metodlari:

Kichik axborotli ma’ruza, bahs, aqliy hujum



O‘qitish vositalari

Darslik, yozuv taxtasi, slaydlar, noutbuk, ko‘rgazmali qurollar, test kartochkalari.

O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli

Ommaviy, guruhiy va jamoaviy, yakka tartibdagi, juftlikdagi



O‘qitish sharoiti

O‘TV bilan ishlashga moslashtirilgan
Auditoriya

Qayta aloqaning usul va vositalari

Aqliy hujum, savol-javob, B/BX/B topshiriqlarini baholash
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichla ri
va vaqti

Faoliyat mazmuni



O‘qituvchi



O‘quvchi

1-bosqich Kirish (5 min.)

1.O‘quvchilarning mashg‘ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi. Siyosiy yangiliklar bilan
tanishiladi. Siyosiy yangiliklar bilan tanishiladi.(1.1- ilova)

Mashg‘ulotga tayyorlanadilar.



2-bosqich Asosiy (65 min.)

Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1.O‘quvchilarga aqliy hujum savollarini beradi, o‘quvchilarning maktabda olgan bilimlarini aniqlash maqsadida Boshlang‘ich nazorat testlarini beradi, ularni baholaydi. (1-ilova)
Maqsad va vazifaning belgilanishi: 2.Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi.(2-ilova)
O‘quvchilar bilimini faollashtirish: 3.O‘quvchilar bilimini faollashtirish maqsadida aqliy hujum yoki tezkor so‘rov usullaridan foydalaniladi.(3- ilova)
Yangi o‘quv materiali bayoni:
4.Nazariy darsning asosi bayon qilinadi.(4-ilova) 5.Nazariy darsni tushuntirishda slaydlardan foydalanamiz.(5-ilova)
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash: 6.Mustahkamlash uchun savollar beradi (6-ilova). Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi.

  1. Kichik guruhlarga bo‘ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi(7-ilova).

  2. Har bir guruhga B/BX/B to‘ldirish topshirig‘ini beradi (8-ilova) .

  3. Baholash mezoni bilan tanishtiradi(9-ilova). 10.Guruhlarda ishlarni boshlashga ruhsat beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa

o‘tkazadi. Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi.
11.Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi. Guruhlar taqdimotini tashkil etadi. Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini , shu bilan birga o‘zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi.
Javoblarni to‘ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi.

Uyga vazifasini taqdim etadilar.Javob beradilar.


Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.


O‘quvchilar berilgan savollarga javob beradilar.
Yozib oladilar. Javob beradilar.
Kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. Topshiriqni bajaradilar. Kichik guruhga
bo‘linadilar.
Har bir guruh o‘z topshiriq
varaqlari bo‘yicha faoliyatini boshlaydi. Har bir guruh sardorlari chiqib o‘z ishlarini taqdim qiladilar. Berilgan qo‘shimcha savollarga javob
beradilar.Guruh




12.Guruhlar ishini o‘zaro baholash ishini o‘tkazadi. 13.Mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan
ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi.
Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog‘lab mavzuni yakunlaydi.

ishlarini o‘zaro baholaydilar.
Ma’lumotlarni yozib oladilar.


Download 68.5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling