Yo‘ldosheva

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONA TILI O‘QITISH METODIItASI
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ilmiy dunyoqarash
elementlar ini shakllantirishda ona tilini o‘rganishning o‘mi 185
Boshlang‘ich sinf o‘qtıvchilariga ona tilini
o‘rgatishning lingvistik asoslari 189
Bosh1ang‘ich sinflarda ona tilini o‘rgatishning mazmiini va
vazifalari 193
Boshlang‘icli sint)arda ona tili darslarining turlari va
ularga qo‘yiladigan talablar 197

S
Boshlan
£1
h s nh d
il darslai da ’qo‘1laniladigan ’metodlar “ 04

Fonetika va grafika asoslarini o‘rganish metodikasi 209
Tovushlar ^{va ha} flb1, unli vh ndhsli tovushlarning

t il t
. 10

Jarai g1i va arangsiz nd h to ishlarning ’yoztivda ‘ifodalanishi ‘. 212
Bo‘g‘in ustida ishlash 214
Grammatika va so'z yasalishiga oid tiishiinchalarni
shakllantirisllning metodik asoslari 215
Grammatik tiishinicha[arni o‘zlashtirish 216
Tushunchani o‘zlashtirish ustida ishlash jarayoni 217
Grammatik tushuncha1arr.i o'zlashtiris1ining metodik shartlari .. . .. 22 i Grammatik va so‘z yasalislliga oid mashqlar 227
BOSHLANG‘ICH SINFLARDA SO‘ZNING MORFEMIK TARKIBINI O‘RGANISH METODIKASI
So‘zn$ng morfenıîb tarkibi ^vd so‘z ya alishi ustida ishlashning
i Z 233
Boshang‘ich's f on aydnrsa rid s tarkibi’va’ ” ”” “ ”
yasalishini yo'rganish metodikasi ..¡. 235
So‘z turkumlarini o‘rganısh metodıkası 245
Otni oy rganish metodıkası 248
Sıfatnı o‘rgaıJısh metodi ıkası 258
Sonni o‘rganı5lı metodıkast 261
e n ¡ n s t¡ h dtkd¡kg$ı 62
Boshlang‘ich sinflarda sintaksis ’elementlari‘ ustida ’ishlash ” metodikasi 277
Boshlang‘ich sinf o‘qtıvchi1arini tinish belgilarining ishlatilishi
bilan tanishtirish .......¡. 283
Orfografiya o‘qitish metodıkası 286
Ona tili darslarida lug‘at ustida ishlash va nutq o‘stirislı 293
Ona tilidan bilim, ko‘nikma va malakalarni nazorat qilish 297
350

O‘QUVCHLAR NUTQINI O‘STIRISH METODIKASI
Nutq va unı o‘stirislı tushunchasi 300
N utq turlari 302
Vc
uuq l 'quvclıi:ga taf kkaıdiı.a' 1o ai"'bs dagi ’muhim‘vosıta .......‘ " 304

O q chıl bo nt o‘stırıs1ınıng bosl qa o‘qılv predmetlari
l


LUG‘AT USTIDA ISHLASH METODIKASI


. 305

Lug‘at ustida ishlashning lingvistik asoslaı‘i 308
So‘z ma’nosini tushuntirish 31 1
Ma’nodosh so‘zlar ustida ishlash 313
Zid ma’noli so‘z1ar ustida ishlash 314
Ko‘p ma noli va shakldosh so‘zlar ustida ishlash 315
Mantiqiy mashqlar 316
O‘quvclıilar nutqini o‘stirish tizimida sintaktik ishlar 317
So‘z birikmasi ustida ishlash 317
Gap rıstida ishlash .................¡. 318
Bog‘1anislıli nutq va un1 o‘stirısh vazifalar ı 321
Bog‘1anislıli nutqqa oid asosiy ko‘nikmalar 322
BOG‘LANISHLI NUTQ, OG‘ZAKI QAYTA HIEOYAL4SH VA YOZMA BAYON
Og‘zaki va vozırla qayta hikoyalashga qo‘yi1adigan talablar 324
To‘1iq yoki mat nga yaqinlashtirib qayta hikoyalash va bayon 326
Bog‘lanislıli nut q, og‘zaki hikoya va yozma insho 330
O‘quvchilar tarbiyasida inshoning ahamiyati 333
I nslıoni yozishga tayyoı‘laslı 336
O‘quvclıilar inshosini tahlil qilish 338
Nutqiy xatolar’ va ularni bartaraf qilish yo‘llari 339
Xatolaı ni to‘g‘rilash va ularning oldini olish 340
Adabiyotlar 344

Kari ia Qos o a , Safo Matcllonov, Xolida G‘u1omova, Sharofat Yo‘ldosheva, SharofJon Sariyev

ONA TILI O‘QITISH METODIIMSI

Boshlang‘ich ta'lim fakulteti talabalari uchun darslik

Muharrir f/. Shermatova Muqova rassomi A.Boyxon Texnik muharrir I.Bekiyeva Sahifalovchi A.Tillaxo"jayev Musahhih H.Bo¢iyera


Chop etishga 30.03.2009 yilda ruxsat etildi. TinıesET garniturasi. Ofset bosma usulida chop etildi. Ofset qog‘oz. Bichirni 60 ^ 84'/„. Shartli bosma tabog‘i 22,0. Nashr b.t. 20,53. Buyurtma raqami N.11. Adadi 500 nusxa. Bahosi shartnoma asosida.

‹•NOSHI R» MChJ nashriyoti. Toshkent sliahar, Navoiy ko‘chasi, pastki savdo rastalari.

«NOSHI R › MChJ bosmaxonasida chop etildi. Toshkent shahar, Navoiy ko'chasi, pastki savdo rastalari.