Yosh inqirozlari tushunchasi reja rivojlanish davrlari yosh inqirozlari

Yosh inqirozlari tushunchasi
REJA
1. RIVOJLANISH DAVRLARI
2. YOSH INQIROZLARI
3. BOLALARNI RIVOJLANTIRISH BOYICHA BILIMLARNI SINFDA VA JAMOADA QOLLASH

Qadimgi yunon olimlari Geraklit, Demokrit, Suqrot, Platon, Arastuning qarashlarida bola shaxsi va xulq-atvori, tafakkuri,ijodiy qobiliyatini rivojlanishi shart-sharoitlari va olimlari umuman olganda barkamol taraqqiyoti muammosini ko’rib chiqqanlar.

• Qadimgi yunon olimlari Geraklit, Demokrit, Suqrot, Platon, Arastuning qarashlarida bola shaxsi va xulq-atvori, tafakkuri,ijodiy qobiliyatini rivojlanishi shart-sharoitlari va olimlari umuman olganda barkamol taraqqiyoti muammosini ko’rib chiqqanlar.

O’rta asrlarda 3 asrdan 14 asrga qadar asosiy e`tibor ijtimoiy moslashgan shaxsda ijtimoiy muhim xususiyatlarni shakllanishiga bilish jarayonlarini tadqiq etishga va psixikasiga ta`sir etuvchi usullarni aniqlashga qaratilgan.

• O’rta asrlarda 3 asrdan 14 asrga qadar asosiy e`tibor ijtimoiy moslashgan shaxsda ijtimoiy muhim xususiyatlarni shakllanishiga bilish jarayonlarini tadqiq etishga va psixikasiga ta`sir etuvchi usullarni aniqlashga qaratilgan.
• Uyg`onish davrida (E.Rotterdamskiy, R.Bekon, YA.Komenskiy) bolaning individual xususiyatlarini qiziqishlarini hisobga olgan holda ta`limga gumanistik yondashuv birinchi o’ringa chiqdi.

YAngi davr faylasuf va psixologlari R.Dekart, B.Spinoza, Dj.Lokk, D.Gartli, J.J.Russolarning tadqiqotlarida irsiyat va muhitning bola psixik taraqqiyotiga ta`siri muammosi yetakchi o’ringa chiqqan.

• YAngi davr faylasuf va psixologlari R.Dekart, B.Spinoza, Dj.Lokk, D.Gartli, J.J.Russolarning tadqiqotlarida irsiyat va muhitning bola psixik taraqqiyotiga ta`siri muammosi yetakchi o’ringa chiqqan.
• SHaxs taraqqiyotining omillarini tushuntirishda psixologlarning tadqiqotlarida 2 ta yondashuv yuzaga keldi:
• -nativizm-Russo taklif etgan irsiy omillar ichki zahiralarga asoslangan yondashuv.
• -empirizm-Lokk ishlarida o’z aksini topgan bo’lib, ta`lim ijtimoiy tajriba tashqi omillarning o’rniga asosiy e`tibor qaratiladi.

• Nemis psixologi V.SHterining fikricha, chaqaloq (yangi tug`ilgan bola) hali odam hisoblanmaydi, balki faqat sut emizuvchi hayvondir.
• 6 oylikdan oshgach u psixik rivoji jihatidan faqat maymun darajasiga tenglashadi.
• 2 yoshda oddiy odam holiga keladi.
• 5 yoshlarida ibtidoiy gala holidagi odamlar darajasiga etadi.
• 6-7 yoshda boshlab ibtidoiy davrni boshdan kechiradi.
• 1-4 sinf ongi o’rta asr kishilari darajasiga
• yetuklik davri (16-18 yoshlari)dagina hozirgi zamon kishilarining ma`naviy darajasiga erishadi.

Fiziolog va psixolog I.M.Sechenov insonning orttirilgan psixologik xususiyatlari va qobiliyatlariga aylanuvchi tashqi harakatlarni ichki harakatlarga aylanishi ya`ni psixologik jarayonlar interorizatsiyasi g`oyasini ilgari surgan.
I.M.Sechenovning ta`kidlashicha, umumiy psixologiya uchun muhim va yagona ob`ektiv metod sifatida genetik kuzatishni olish mumkin.