Foydalanilgan adabiyotlar:
1.Boshlang’ich sinflar takomillashtirilgan davlat ta’lim standart, «Boshlang’ich ta’lim», 2006, 5-son
2.Boshlang’ich sinflar takomillashtirilgan o’quv dasturi, «Boshlang’ich ta’lim», 2006, 5-son.
3.G’afforova T va boshqalar, Ona tili, 1-sinf uchun darslik, T-2006.
4.Qosimova K va boshqalar, Ona tili, 2-sinf uchun darslik, T-2006.
5.Fuzailov S, Xudoyberganova M, Ona tili, 3-sinf uchun darslik, T-2006.
6.Ikromova R va boshqalar, Ona tili,4-sinf uchun darslik, T-2005.
7.2. O’quvchilar yozma ishlarda uchraydigan hatolarni bartaraf etish usullari. Hatolar ustida ishlash darsining ishlanmasini tuzish.
Amaliy mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
Vaqti: 4 soat
|
Talabalar soni: 25 ta
|
Mashg’ulot shakli:
|
Amaliy mashg’ulot
|
Amaliy mashg’ulot rejasi:
|
1. Nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish bo’yicha nazariy savol-javob.
2. O’quvchilarning yozma ishlarini (bayon va insholarini) tekshirish va nutqiy xatolarni aniqlash.
3. Nutqiy xatolarni to’g’rilash yo’llarini ishlab chiqish.
4.Talabalar faoliyatini baholash.
5 Dars ishlanmalari taqdimoti.
|
O’quv mashg’ulotning maqsadi:
|
1.Talabalarni nutqiy xatolar va ularni bartaraf etish bo’yicha metodik adabiyotilardagi tavsiyalarni amaliyotga tadbiq etishga o’rgatish.
2. Nutqiy xatolarni bartaraf etish ustida amaliy ishlash ko’rikmalarini shakllantirish.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |