Ю кулбеков Гулистон. СЎз боши

Назорат топширклари.

1. 
   Иссиқлик ўтказувчанлик усуллари деганда нимани тушунасиз?
   
2. 
   Иссиқлик ўтказувчанлик коэффаценти нима?
   
3. 
   Стационар режимда иссиқлик ўтказувчанлик нима?
   

Фойдаланилган адабиётлар.

1. Г.Н.Алексеев. Общая теплотехника. М. Высщая школа. 1983

2. А.П.Баскаков и др. Теплотехника. М.Энергоатомиздат 1982 й.
3. М.М.Хазен и др. Общая теплотехника. М. Высщая школа. 1996 г.
4. Под.ред.Г.А.Матвеева. Теплотехника. М. Высщая школа 1981
5. Ж. Нурматов ва б. "Иссиқлик техникаси" .Тошкент. Ў. 1998 г.

6- мавзу: Ёнилғи ёнишининг назарий асоалари.

№	Фаолият	Масъул шахс
I	Дарс мақсади: Талабаларга ёнилғи ёнишининг назарий асоалари тўғрисида тушунча бериш. . Идентив ўкув мақсади: Ёнилғининг таркиби ва тавсифномасини ўрганиш. Ёнилғининг ёниш жараёни тўғрисида тушунчага эга бўлиш. Қўлланиладиган интерфаол усул: Аклий ҳужум, давра суҳбати, кластер.	Ўқитувчи
	Бериладиган саволлар: 1. Ёнилғи турларига нималар киради? 2. Ёнилғи таркибига қандай моддалар киради? 3. Ёнилғи таркибининг асосий элэменти нима?? 4. Ёнилғининг ёниш жараёни деганда нимани тушунасиз?	Ўқитувчи
II	Кириш. 2.1. Мавзу ва кўриб чивиладиган масалалар тушунтирилади. Тегишли материаллар тарқатилади. 2.2. Гуруҳдаги талабаларга мавзуга оид саволлар берилади ва уларнинг фикрлари сўралади.	Ўқитувчи
III	Гуруҳдаги ишлаш. 3.1. Талабалар фикрлари кетма-кетликда эшитилади. 3.2. Талабалар фикрларидаги ўхшашлик ва карама-карши томонлар ҳамкорликда аниқланилади, бошқа фикрлар ҳам таҳлил қилинади. 3.3. Барча талабалар томонидан айтилган фикрлар умумлаштирилади ва таҳлил қилинади, энг тўғри фикрлар жамланади. 3.4. Айтилган ғоялар тўлдирилади, асосий талаблар кўрсатилинади.	Ўқитувчи ва талабалар
IV	Якуний фикрлар айтилади. Талабалар билимини баҳолаш учун ЎУМдан тест саволлари берилади. Талабалар билими баҳоланади (баҳолаш мезони асосида).	Ўқитувчи
V	Уйга вазифа берилади, дарс якунланади ва талабалар билан хайрлашилади.	Ўқитувчи