З a Manue l de français Pour les étudiants des écoles supérieures Fransuz tili darsligi
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Manuel de francais-Турниёзов Ў.Т.
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- Septième leçon
Mots et expressions
se réveiller – uyg’onmoq ensuite – keyin, so’ngra à la même heure – bir vaqtda Ca dépend – … qarab s’endormir – uxlab qolmoq Verbes pronominaux O’zlik fe’llari O’zlik fe’llari tomonidan bajarilgan ish harakat boshqa predmetga o’tmaydi, u bajaruvchining o’zida qoladi. O’zlik fe’llarining noaniq formasi oldida “se” o’zlik olmoshi qo’llanadi: se laver (yuvinmoq), se peigner (taranmoq). “se” o’zlik olmoshi fe’lning qaysi shaxs va sonda kelishiga qarab o’zgaradi. se laver o’zlik fe’li Présent de l’Indicatif Je me lave nous nous lavons tu te laves vous vous lavez il se lave ils se lavent elle se lave elles se lavent Forme interrogative te laves – tu ? Vous lavez – vous? Impératif lave – toi! lavez – vous ! Forme négative je ne me lave pas nous ne nous lavons pas tu ne te laves pas vous ne vous lavez pas il ne se lave pas ils ne se lavent pas elle ne se lave pas elles ne se lavent pas Mettez la proposition à la forme négative et interrogative: Vous vous levez à six heures trente. Septième leçon
I Questions sur les termes de la proposition. Question directe Question indirecte Sur le sujet (egaga) a) jonli predmet qui: Il demande qui est Il demande: dans la chambre. “Qui est dans la chambre?” b) jonsiz predmet ce qui: Il demande ce qui est Il demande: dans la chambre. “Qu’est-ce qui est dans la chambre?” 2. Sur le prédicat (kesimga) si: Il nous demande si nous Il nous demande: l’avons compris. “M’avez – vous compris?” 3.Sur le complément d’objet direct. a) jonli predmet Il me demande: qui: Il me demande qui “Qui attends-tu?” j’attends. b) jonsiz predmet Il te demande: ce que: Il te demande “Que fais – tu?” ce que tu fais. 4. Sur le complément d’objet indirect. a) jonli predmet prep. +qui: Il nous demande Il nous demande: avec qui nous “Avec qui travaillez – vous?” travaillons. b) jonsiz predmet prep. +quoi: Il me demande Il me demande: avec quoi je “Avec quoi dessines tu?” dessine. Sur le complément attributif: Il me demande: quel: Il me demande “Quel roman lis-tu?” quel roman je lis. Sur le complément circonstanciel. de lieu: (o’rin holi) Elle leur demande: où: Elle leur demande où “Où allez – vous?” ils vont. de temps (payt holi) Vous me demandez: quand: Vous me demandez “Quand viendras-tu?” quand je viendrai. de cause (sabab holi) Je lui demande: pourquoi: Je lui demande “Pourquoi es –tu triste?” pourquoi il est triste. de manière (daraja holi) Il me demande: comment: Il me demande “Comment écris-tu?” comment j’écris. Transformez la question directe en question indirecte. Question sur le sujet: Il demande à son ami: “Qui lit ce roman?” Il me demande: “Qu’est-ce qui se passe ici?” Question sur le prédicat: Le professeur nous demande: “Avez – vous le manuel de français?” Nous demandons à notre voisin: “Partirez – vous pour Andijan?” Question sur les compléments: Maman nous demande: “Que ferez – vous ce soir?” Ma soeur me demande: “Avec qui vas – tu au cinéma?” Salim me demande: “Quelle robe porteras – tu demain?” Il me demande: “Pourquoi es-tu en retard?” II Apprenez la poésie “La liberté” (par Paul Eluard) Sur mes cahiers d’écoliers Sur mon pupitre et les arbres Sur le sable, sur la neige J’écris ton nom. Sur toutes les pages lues Sur toutes les pages blanches Pierre sang, papier ou cendre J’écris ton nom. Sur la santé revenue Sur le risque disparu Sur l’espoir sans souvenir J’écris ton nom. Et par le pouvoir d’un mot Je recommence ma vie Je suis né pour te connaitre Pour te nommer liberté. Mots sable m – qum santé f – sog’liq pierre f – tosh espoir m – umid sang m – qon pouvoir m – qudrat, kuch cendre m – kul liberté f – ozodlik III Complétez les phrases ci – dessous par un des mots suivants: 1.un peigne. 2. le salon de coiffure. 3. un rasoir électrique. 4. le savon. 5. prendre. 6. se lever. 7. à pied. 8. la glace. 1. On se lave avec … . 2. Quand je me peigne, je prends … et m’approche de … . 3. Vous … de bonne heure pour ne pas être en retard. 4. Samedi, je vais … pour me faire couper les cheveux. 5. Il se rase avec … . 6. Ils vont toujours …, c’est très bien. IY Décrivez votre toilette en employant les mots et les groupes de mots ci-dessous: 1. s’approcher du lavabo; 2. ouvrir le robinet d’eau froide; 3. se brosser les dents; 4. la poudre; 5. la pâte dentifrice; 6. une brosse à dents; 7. le visage; 8. le cou; 9. les oreilles; 10. se chausser; 11. S’habiller. Download 396.55 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
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