ADU, Maktabgacha ta’lim
fakulteti dekani:
2019-yil “______” _______
|
________________
(имзо)
|
p.f.d. Z.Azimova
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ADU, Maktabgacha pedagogika
kafedrasi mudiri:
2019-yil “______” _______
|
________________
(имзо)
|
dots. M.Artikova
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kelishildi:
O’quv uslubiy boshqarma boshlig’i:
|
________________
(имзо)
|
dots. R.Mullajonov
|
|
|
|
|
|
|
O’quv fani o’qitilishi bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar
Fanni o‘qitishdan maqsad – bo‘lajak o‘qituvchilarni jahon va respublikamizda pedagogika taraqqiyotining komparativistik tahliliga doir bilimlar bilan qurollantirish.
Fanning vazifasi – talabalarni jahon va respublikamizda pedagogika fanining rivojlanishini Maktabgacha ta’limda komparativistik tahlil qilishga o‘rgatadi; jahon pedagogikasining rivojlanish tendensiyalarini to‘la anglay olish qobiliyatini shakllantirishdan iborat.
Fan bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga quyidagi talablar qo’yiladi.
Talaba:
- Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogikaning maqsadi, vazifasi,
- Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogikaning rivojlanish bosqichlari,
- Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika fani rivojlanishida xalqaro tashkilotlar va ularning faoliyati,
-Jahon mamlakatlari ta’limi taraqqiyoti masalalari,
-Yevropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya masalalarining olib borilishi va komparativistik tahlil,
-Osiyo mamlakatlarida ta’lim-tarbiya jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari va ularning komparativistik tahlili,
-Rivojlangan mamlakatlarda ta’lim-tarbiya tizimi va komparativistik tahlil,
-Markaziy Osiyo davlatlarida ta’lim-tarbiyaning o‘ziga xosliklarini o‘z ichiga qamrab olgan.
“Maktabgacha ta’limda komparativistik pedagogika” fanidan mashg’ulotlarning mavzular va soatlar bo’yicha taqsimlanishi
Do'stlaringiz bilan baham: | 
