Z nishanova, G. Alimova

darajasi haqida umumiy xulosa chiqarish.
2. Masalalar yechish.

---

I-BOB. BOLALAR PSIXOLOGIYASI FANINING PREDMETI УА 
VAZIFALARI....................................................................................... 4
1.1. Fanning asosiy kategoriyalari............................................................ 4
1.2. Bolalar psixologiyasi fanining predmeti va vazifalari........................ 5
1.3. Bolalar psixologiyasi fanining boshqa fanlar bilan aloqasi...............6
1.4. Bolalar psixologiyasi: nazariya va amaliyot........................................8
П-ВОВ. BOLALAR PSIXOLOGIYASI FANINING METODLARI.... 9
2.1.Bolapsixikasini o‘iganish printsiplari................................................ 9
2.2..Psixologik tadqiqotni o‘tkazish shakllari..........................................10
2.3. Bolalar psixologiyasining asosiy va yordamchi metodlari...............11
III-BOB.RUS PSIXOLOGLARI TOMONIDAN BOLALAR 
PSIXOLOGIYASI MUAMMOLARINING 0 ‘RGANILISHI.......... 17
3.1. L.S.Vigotskiyning madaniy-tarixiy kontseptsiyasi.......................... 17
3.2. A.N.Leontyevning faoliyat nazariyasi.............................................. 20
3.3. V.N.Myasishchevning munosabatlar psixologiyasida bola psixik 
taraqqiyoti qonuniyatlarining yoritilishi................................................ 21
IV-BOB.... CHAQALOQLIK VA GO‘DAKLIK DAVRINING 
PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI..................................................... 24
4.1. Chaqaloqlik davrining psixologik xususiyatlari 
..................24
4.2. Go‘daklik davrining psixologik xususiyatlari.................................. 28
V-BOB. 
ILK 
BOLALIK 
DAVRINING 
PSIXOLOGIK 
XUSUSIYATLARI.............................................................................. 32
5.1. Yurishni o‘rganish va uning bola rivojlanishiga ta’s iri......................32
5.2. Predmetli faoliyat ilk bolalik davrida yetakchi faoliyat sifatida....... 33