Z nishanova, G. Alimova


Download 3.58 Mb.
Pdf ko'rish
bet158/172
Sana16.09.2023
Hajmi3.58 Mb.
#1679255
1   ...   154   155   156   157   158   159   160   161   ...   172
Bog'liq
Bolalar psixologiyasi va uni o\'qitish metodikasi Z Nishanova, G

keltirilgan. 
0
‘qituvchi ulami og‘zaki muhokama etish yoki yozma 
javob qaytarish uchun taklif etishi mumkin.
21.2. Umumiy psixologiyadan Iaboratoriya va amaliy 
mashg‘ulotlarni o‘ikazish
Laboratoriya mashg‘uloti № 1.
Psixologiya metodlari.
1. Talabalar bilan psixologiyada metod, metodika va metodologiya 
tushunchalarining ma’nolarini muhokama qilish.
2. Talabalarga ayrim so‘rovnomalar namunalarini tahlil qilishni 
taklif etish.
3. Test metodini o‘iganish maqsadida talabalar qo‘liga SHTUR (yoki 
MATT — maktab aqliy taraqqiyot testi) testini berish. Agar har bir 
talabaga ushbu yoki boshqa testni berish imkoniyati bo‘lmasa, test savollarini 
o‘qib berish, talabalar esa barcha savollaming taitib raqamlarini qo‘yib, 
tegishli variantlar yoidamida javob beradilar va javoblami tegishli tartib 
raqami oldiga yozib qo‘yadilar. Ish so‘ngida o‘qituvchi test kalitini beradi.
Savollar-vazifalar:
1
. Nima uchun kuzatish va eksperiment metodlari psixologiyaning 
asosiy metodlari boiib hisoblanadi?
2. Inson psixikasini o‘rganishning metodlari haqidagi quyidagi
www.ziyouz.com kutubxonasi


fikrlami o ‘zaro solishtiring. .Ulaming qaysilariga qo‘shilasiz, qaysi 
biriga qo‘shilmaysiz? Nima uchun? (o‘qituvchiga eslatma: fikr 
muallifini darhol aytmaslik kerak)
“Psixik jarayonlarni bilishning yagona manbai o ‘z -o ‘zini 
kuzatishdir” (G.Chelpanov)
“Odamning haqiqiy xarakteri kulganidagina chinakamiga 
namoyon bo‘ladi” (I.Gyote).
“Psixik faoliyat doim muayyan harakatlar, nutqiy reaktsiyalar, 
ichki a’zolar faoliyatining o ‘zgarishida o ‘zining ob’ektiv aksini 

Download 3.58 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   154   155   156   157   158   159   160   161   ...   172




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling