Òz-òzini rivojlanlantirish bòyicha psixotrening dasturi

Mashq.Sotuvchilar va xaridorlar"(10Min)

Treningning barcha ishtirokchilari juftlarga bo'lingan; ularning har birida ishtirokchilarning har biri birinchi navbatda "sotuvchi" rolini, keyin esa "xaridor" rolini o'ynaydi. Moderator barcha juftliklarga bir vaqtning o'zida ko'rsatmalar beradi: "Endi biz sinf o'rtasiga bir-biridan qisqa masofada ikkita stul qo'yamiz - bu bizning do'konga kirish eshigi bo'ladi. Siz ketma- ket juft bo'lib ishlaysiz, bu "eshik" ga chiqasiz. Har bir juftlikda biri "sotuvchi" rolini o'ynaydi, ikkinchisi esa "xaridor" rolini o'ynaydi. Vaqt sakkizdan ikki daqiqa o'tdi. "Sotuvchi" qulflari old eshik uyga borish. "Xaridor" eshik oldiga yuguradi va "sotuvchi" dan eshikni qayta ochib, ma'lum miqdorda non sotishni so'raydi. Ushbu sahnada har bir ishtirokchining o'z maqsadlari bor. "Xaridorning" maqsadi bor - har qanday holatda ham "sotuvchini" non sotishga ko'ndirish. "Sotuvchi" maqsadi - birinchi navbatda, do'konning ish tartibini va o'z vaqtida ishdan ketish huquqini himoya qilish; ammo, ikkinchidan, u hali ham daromad haqida o'ylash kerak, va mijozlarni saqlab qolish. "Eshik" dagi har bir juftlik ushbu sahnani yakunlangunga qadar o'ynaydi - "sotuvchining" nonni sotishga roziligi yoki rad etishi ".

Barcha juftliklar ketma-ket rollarni dastlabki taqsimlash bilan ushbu sahnani o'ynashgandan so'ng, ular ketma-ket rollarni almashtirish bilan bir xil sahnani o'ynashadi - "sotuvchi" bo'lgan kishi "xaridor" ga aylanadi va aksincha. Voqea joyida ishtirok etmagan qolgan ishtirokchilar har bir juftlikdagi voqealarning rivojlanishini kuzatadilar; ularning vazifasi o'z maqsadlariga erishishda "sotuvchi" va "xaridor" xulq-atvorining qaysi strategiyalari eng muvaffaqiyatli ekanligini aniqlashdir. Mashq oxirida ishtirokchilar muhokama qiladilar- har bir roldagi o'z sog'lig'ining holati (ishonch, noqulaylik hissi, ustunlik, kamsitish);"sotuvchi" va "xaridor" rolidagi xatti-harakatlarning eng samarali stsenariylari.

Maqsad: inson xarakterining xususiyatlari (uyajonlik)xavotirli shubha, chekinish va boshqalar) va empatiyaning yo'qligi sababli muloqot sohasidagi qiyinchiliklarga tashxis qo'yish.

4.