O‘qitish usullari
|
Hamkorlikda o‘qitish, bahs-munozora,taqdimot, o’yin.
|
O‘qitish vositalari
|
O‘quv qo‘llanmalar, tarqatma materiallar, prezentatsiya, kompyuter, proektor.
|
O‘qitish shakllari
|
Ommaviy, kichik guruhlarda ishlash.,individual.
|
O‘qitish sharoitlari
|
Kampyuterlar bilan ta’minlangan, guruhlarda ishlash uchun mo‘ljallangan auditoriya
|
Monitoring va baholash
|
Savol va topshiriqlar.
|
TEXNOLOGIK XARITA
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
1-bosqich.
Tashkiliy qism
(5 min)
|
O`quvchilar bilan salomlashish, davomat olish, sinf xonasi va o`quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshrish, so`ngi yangiliklar bilan o`quvchilarni tanishtirish.
|
2-bosqich.
O`tilgan mavzuni takrorlash
(10 min)
|
O`tilgan mavzu bo‘yicha asosiy tushunchalarga tarif beriladi.
“ Baliq skeleti ” metodi orqaki o’tilgan mavzu takrollanadi.
|
3-bosqich.
Yangi mavzu
bayoni
(15min)
|
Yangi mavzu bo’yicha o’quvchilarga bilim berish. Ularni bilim, ko’nikma va malakalarini oshirish.
|
4-bosqich.
Mustahkamlash (10min)
|
O’quvchilarga topshiriqlar beriladi va natijasi tekshiriladi.
|
5-bosqich.
Baholash
(3min)
|
Berilgan topshiriqlarni to`g`ri va to`liq bajargan o`quvchilar a’lo baho bilan baholanadi va “Balli”,”Barakallo” deb rag`batlantiriladi.
|
6-bosqich.
Uyga vazifa
(2min)
|
O`tilgan dars bo`yicha barcha xulosalar beriladi,vazifa uchun topshiriqlar beriladi va tushuniriladi.
|
Darsning maqsadi:
a)Ta’limiy: o’quvchilarga axborot va raqamli texnologiyalar haqida bilimlar berish.
b)Tarbiyaviy:o’quvchilarni vatanga bo’lgan muhabbatini yanada oshirish hamda mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash.
d)Rivojlantiruvchi:o’quvchilarning olgan bilim, ko’nikma va malakalarini
rivojlantirish va ularni informatika faniga yanada qiziqishini oshirish.
Tayanch tushunchalar: axborot qabul qilish usullari, axborot turlari, axborotli jarayonlar.
Darsning turi: nazariy.
Do'stlaringiz bilan baham: |
