Закончилась 2024 г. Самарканд 2023

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТОВ-ПРАКТИКАНТОВ
Студенты-практиканты должны выполнять в срок все виды работ, указанные в программе стажировки, вести воспитательную работу в совместном порядке интеллектуального, нравственного, трудового, эстетического и физического воспитания учащихся, молодой специалист, воплощающий в себе духовно-нравственные качества, должен проявить себя как человек, который с глубокой любовью смотрит на работу и учебу, профессию, а также активно участвует в работе коллектива учебного заведения.
Студенты-практиканты должны в первую очередь обращаться в вуз, факультет, к руководителю практики, администрации и преподавателям образовательного учреждения по всем вопросам, возникающим в период прохождения практики, вносить предложения по совершенствованию учебного процесса, организации практики, может участвовать в конференциях и собраниях, пользоваться учебно-методической литературой в библиотеке и аудиториях учреждения.
Каждый студент ведет тетрадь «Дневник-отчет» в течение практики и ежедневно записывает наблюдения и анализ учебной деятельности, проводимой со студентами. Также учащийся ведет план-сводную тетрадь, в которой отражаются все уроки, учебные и внеклассные мероприятия, которые он проводит по тому или иному предмету.
Практикант организует свою деятельность на основании требований Положения УзФинПИ, следует внутренним процедурам, выполняет распоряжения администрации и поручения руководителя практики. В случаях, когда студент-практикант не выполняет требования программы, считается, что он не выполнил учебный план данного семестра, и по решению Ученого совета факультета обязан провести педагогическую практику без отрыва от занятий в вузе. Один из студентов, проходящих практику в данном учебно-воспитательном учреждении, назначается организатором группы. На него будет возложена задача учета посещаемости студента, общей организации работы, общего консультирования студента, информирования о плане семинарских занятий, выполнения дополнительных заданий, данных руководителем практики.
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА КВАЛИФИКАЦИОННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ:
1. Настоящий дневник является основным документом по квалификационной педагогической практике.
2. Дневник практики заполняется стажером ежедневно и утверждается руководителем практики, назначенным учебным заведением и университетом в конце каждой недели.
3. Записи в дневнике должны соответствовать программе стажировки, ее продолжительности и поставленной задаче.
4. Студент должен сделать отметку в дневнике о том, что задание, данное во время практики, выполнено вовремя.
5. Каждая работа, выполненная студентом в период прохождения практики, и выполнение данной самостоятельной работы должны отражаться в ежедневных записях.
6. Студент должен подготовить сводный отчет на основе проделанной работы за период практики и своих ежедневных записей, зафиксировать его в дневнике практики и подготовить презентацию.
7. Отчет проверяется и утверждается ответственным руководителем практики, назначенным учреждением и вузом, где проходит квалификационную педагогическую практику.
8. Все ежедневные записи и отчеты в дневнике практики должны быть написаны четко, аккуратно, от руки, а рисунки выполнены по всем правилам.
9. Студенты считаются прошедшими практику после получения положительной оценки по представлению отчета, подготовленного в ходе практики, и сдачи дневника практики на кафедру.
РУКОВОДИТЕЛЬ КЛАССА И ЕГО ОБЯЗАННОСТИ

Деятельность классных руководителей в общеобразовательных средних учебных заведениях организуется на основании Закона Республики Узбекистан «Об образовании», «Национальной программы подготовки кадров», постановлений Кабинета Министров Республики Узбекистан в области образования, соответствующих нормативных документов, разработанных Министерством народного образования, и настоящего положения. Классный руководитель является одним из главных педагогов в воспитательной системе образовательного учреждения, и он организует обучение и воспитание учащихся закрепленного за ним класса.

При организации духовно-просветительского воспитания учащихся педагоги, детские вожатые, психологи, родители, а также комиссии по делам несовершеннолетних, районные, правоохранительные органы осуществляют шефство через руководство образовательного учреждения и организуют работу во взаимодействии с комиссиями по опеке, соответствующими государственные и негосударственные организации, творческие объединения. Классным руководителем является лицо, ответственное за уровень воспитанности учащихся класса (вместе с их родителями) в образовательном учреждении и среди населения. Его цель - осуществить воспитание зрелой, всесторонне - духовно, интеллектуально, физически развитой личности, создать достаточные педагогические условия для полноценного проявления учащимися класса своих способностей. В связи с этим образовательные учреждения во взаимодействии с педагогическим и студенческим сообществом устанавливают подход, основанный на уникальных особенностях каждого учащегося, в организации воспитательной работы.
Учителя начальных классов являются руководителями закрепленного за ними класса. В 5-9 классах классные руководители выбираются и назначаются администрацией учебного заведения из числа опытных педагогов. Одному учителю даётся руководство только одного класса. Деятельность классных руководителей курирует и координирует заместитель директора по духовно-просветительской работе.

ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ КЛАССА

> умение формировать сплоченные группы учащихся, рабочий коллектив, ориентированный на конкретную цель, и воспитывать из них образованных личностей, настоящих хозяев большого будущего государства, совершенных людей;
Руководители классов должны быть добры к своим ученикам, следить за их ростом на основе педагогических наблюдений и иметь возможность индивидуально подойти к ученикам, нуждающимся в помощи. На этой основе пробудить в их сердцах такие качества, как национальная гордость, патриотизм, доброта, ответственность, инициативность, деловитость.