Zamonaviy axloqiy tarbiyaning yutuqlari va kamchiliklari

Axloqni tarbiyalash
Bu zamonaviy jamiyatning zarur jarayoni. Ahloqlarning qanday shakllanayotganini bilish farzandlarimiz va nabiralarimizning baxtli kelajagiga umid qilish mumkin. Uning uchun hokimiyatga ega bo'lgan kishilarning insoniy shaxsligiga ta'siri, u uchun uning kelajak taqdiriga maksimal darajada ta'sir etadigan bir xil fazilatlarni shakllantiradi. Shuni unutmaslik kerakki, tarbiyalash - bu shaxsni shakllantirishning dastlabki bosqichi, kelajakda esa inson o'z qarorlarini qabul qilishi mumkin.

Ma'naviyat va axloq
Ikkita mutlaqo farqli tushunchalar ko'pincha bir-birlari bilan kesishadi. Ahloqning mohiyati yaxshi ishlar, hurmat va boshqalardir, lekin hech kim ularning nima qilayotganini bilmaydi. Ruhiy mehr-shafqat nafaqat yaxshi ishlar va xatti-harakatlar, balki ichki dunyo pokligi hamdir. Ma'naviylikdan farqli ravishda axloq hamma uchun ham, hamma ham ko'rinadi, bu muqaddas va shaxsiydir.

Xristianlikdagi axloq
Ikkita kontseptsiyaning o'xshashligi, lekin barchasi bir xil ma'noga ega. Axloqiy va din umumiy maqsadlarni belgilab berdi, bu erda bir holatda xatti-harakatlarni tanlash erkinligi, ikkinchidan, tizimning qoidalariga to'liq bo'ysunish mavjud. Masihiylik o'zining axloqiy maqsadlariga ega, lekin boshqa dinlarda bo'lgani kabi, ulardan ham chetga chiqish taqiqlanadi. Shu sababli, dinlardan biriga o'tib, ularning qoidalari va qadriyatlarini qabul qilish kerak.
Aqliy tarbiya idrokni insonning bilishga oid barcha vazifalari vositasida rivojlantirishni, aqliy faoliyatning o‘z-o‘zini tashkil qilish mehanizmini shakllantirishni, aqliy qobiliyatlar va ijodiy salohiyatni rivojlantirishni taklif qiladi.

Uning vazifalari:

- ilmiy bilimlarni o‘zlashtirish;

- ilmiy dunyoqarashni shakllantirish;

- aqliy qobiliyatlar va iste’dodlarni rivojlantirish;

- bilishga oid qiziqishlarni rivojlantirish

- bilishga oid faollikni shakllantirish

- bilim olishga dalillashni shakllantirish va h.k.