1. Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy faollikni o‘stirish

1-amaliy mashg’ulot
Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodiy faollikni shakllantirish.Sahnalashtirish faoliyati jarayonida bolalarda ijodkorlikni shakllantirish usullari
Reja:
1.Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy faollikni o‘stirish


2.Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodkorlik hissini o‘stirish


3.Maktabgacha ta‘lim tashkilotlarida mehnat faoliyatiga jalb qilish
Ilk qadam davlat dasturi, kompetensiya Mustaqil Respublikamizda yosh avlodni tarbiyalash muhim hayotiy
vazifalardan hisoblanadi .Maktabgacha tarbiya yoshdagi bolalar ni ijodkorlik hissini ostirish ―Ilk qadam‖dasturida ko‘rsatib o‘tilgan .Maktabgacha ta‘lim tashkilotining davlat dasturi O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha
yoshidagi bolalarni rivojlanishiga qo`yiladigan Davlat talablariga muvofiq ishlab chiqilgan me`yoriy- huquqiy hujjat bo`lib, undamaktabgacha ta`limmuassasining maqsad va vazifalari, o`quv tarbiyaviy faoliyatining asosiy g`oyalari ifodalangan, shuningdek, bolaning ta`limning keying bosqichiga o`tishidagi asosiy kompetensiyalari belgilangan.
MTM davlat o`quv ta`siri o`quv dasturi O`zbekiston Respublikasi hududida joylashgan quyidagi ta`lim muassalarida qo`llash uchun majburiy:
-davlat maktabgacha ta`lim muassalari;
-maktabgacha ta`lim sohasida xizmat ko`rsatuvchi nodavlat muassalari;
-maktabgacha yoshdagi bolalar guruhlariga ega bo`lgan ―Mehribonlik‖ bolalar o`ylari;
-maktabgacha va boshlang`ich ta`limni nazorat qiluvchi boshqaruv organlari. Bolalarda bog‘cha yoshidanoq ijodiy faollikalarini shakllantirishda turli bayram tadbirlarida ishtirok etish,qog‘ozdan esdaliklar yasash, bayramlar uchun ijodiy ishlar,harakatli o‘yinchoqlar tayorlash ishlar,applikatsiya,tabiiy va tashlndiq materiallar bilan ishlash muhim o‘rin tutadi.
Boalarda ijodiy faollikni o‘stirish jarayonida oddiy mehnat