Zamonaviy maktab”larga qo‘yiladigan talablar asosida o‘tkazilgan o‘rganish bo‘yicha tuzilgan dalolatnoma № viloyati

“Zamonaviy maktab”larga qo‘yiladigan talablar asosida o‘tkazilgan
o‘rganish bo‘yicha tuzilgan DALOLATNOMA №

viloyati
2023-yil
Biz quyida imzo chekuvchilar viloyati
tumani (shahri)dagi -sonli
direktori , direktor o‘rinbosari ,
direktor o‘rinbosari 2023-yil “ ” kuni
haqiqatdan ham maktabda “Zamonaviy maktab”larga qo‘yiladigan talablar asosida
o‘rganish o‘tkazish bo‘yicha ishchi guruh a’zosi
tomonidan o‘rganish o‘tkazilganini ma’lum qilamiz. O‘rganish davomida maktab ma’muriyati va mas’ul xodimlari tomonidan taqdim etilgan hujjatlar asosida to‘ldirilgan ma’lumotlar to‘g‘ri va haqqoniy ekanligini tasdiqlaymiz.

Maktab direktori
(m.o‘)	(imzo)	(F.I.Sh)
Direktor o‘rinbosari
Direktor o‘rinbosari	(imzo)	(F.I.Sh)
	(imzo)	(F.I.Sh)

Ishchi guruh a’zosi


(imzo)


(F.I.Sh)



VILOYATI TUMANI(shahri)

-SONLI
MAKTABI
“ZAMONAVIY MAKTAB”LARGA
QO‘YILADIGAN TALABLAR BO‘YICHA
ANKETA-SO‘ROVNOMA
Direktor:
(muhr) (F.I.SH.) (imzo)
Ishchi guruh
a’zosi:
(F.I.SH.) (imzo)
Sana:

Manzil:

Qo‘shimcha ma’lumotlar:

Umumta’lim muassasasi binosi
qurilgan yili:

Oxirgi to‘liq ta’mirlangan yili:

Aloqa telefoni:


Ta’lim va tarbiya jarayoni

O‘quvchilar haqida umumiy ma’lumotlar

Jami o‘quvchilar soni	Sinflar soni	Maktab sig‘imi (quvvati)

Akademik natijalar
Respublika fan olimpiadalarida sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar soni

Erishilgan natija
Tuman bosqichi			Hududiy bosqich			Respublika bosqichi
1-o‘rin	2-o‘rin	3-o‘rin	1-o‘rin	2-o‘rin	3-o‘rin	1-o‘rin	2-o‘rin	3-o‘rin

Xalqaro fan olimpiadalarida ishtirok etgan va sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar

Ishtirok etgan o‘quvchilar soni	Bronza	Kumush	Oltin

OTMga kirish ko‘rsatkichlari

Hisobot yilida 11-sinfni tugatgan o‘quvchilar soni	Shu jumladan		Kirish imtihonlarida bitiruvchilar tomonidan to‘plangan o‘rtacha ball
	O‘qishga o‘rnatilgan kvota doirasida kirganlar soni	O‘qishga qo‘shimcha (“super”) kontrakt doirasida kirganlar soni

Xorijiy OTMlarning respublikamizdagi filiallariga o‘qishga kirganlari soni	Xususiy OTMlarga o‘qishga kirganlar soni	Xorijiy top-1000* universitetlarga o‘qishga kirganlar soni**	Boshqa xorijiy oliy ta’lim muassasalariga o‘qishga kirgan o‘quvchilar soni
* QS World University Rankings, Times Higher E		Education World University Rankings, Academic

Ranking of World Universities reyting tizimlari bo‘yicha **Xorijiy universitetlarning ro‘yxati taqdim etilishi lozim.

O‘rta maxsus ta’lim muassasasiga kirish va ishga joylashish ko‘rsatkichlari

O‘rta maxsus ta’lim muassasasiga kirganlar soni	Mehnat faoliyatini boshlagan o‘quvchilar soni

Noakademik natijalar
Respublika miqyosidagi turli rasmiy tanlovlar, festival va musobaqalarda g‘olib va

sovrindor o‘quvchilar

Tuman (shahar) bosqichida g‘olib yoki sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar	Hududiy bosqichida g‘olib yoki sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar	Respublika bosqichida g‘olib yoki sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar

Rasmiy xalqaro miqyosidagi turli tanlovlar, festival va musobaqalarda g‘olib va sovrindor o‘quvchilar

Ishtirok etgan	Sovrindor bo‘lgan	G‘olib bo‘lgan

Variativ va darsdan tashqari ta’lim qamrovi

Variativ o‘quv reja joriy qilingani +; —

7-sinf uchun
8-sinf uchun
9-sinf uchun
10-sinf uchun
11-sinf uchun

Fan, ijodiy va sport to‘garaklari soni

Fan to‘garaklari	Ijodiy to‘garaklar	Sport to‘garaklari

Barcha to‘garaklarga a’zo bo‘lgan o‘quvchilar (takrorlarsiz) soni:

Maktabda zamonaviy to‘garaklar tashkil etilganligi +; —

Dasturlash
Injenerlik
Robototexnika

Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun (inklyuziv) ta’lim joriy etilganligi

Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilar soni
Ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi o‘quvchilar soni	Nutqida va eshitishida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar soni	Tayanch-harakatida nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar soni

Inklyuziv ta’lim-tarbiyani matbuot va ijtimoiy tarmoqlarda keng targ‘ib etilishi ^ +; —

Ota-onalar o‘rtasida inklyuziv ta’lim tizimi to‘g‘risida tushuntirish ishlarini olib borilganligi
Imkoniyati cheklangan bolalarning madaniyat, san’at, sport va boshqa yo‘nalishlarda yutuqlarga erishganligi

Tarbiyaviy ishlar samaradorligi
Umumta’lim muassasasi o‘quvchilari tomonidan sodir etilgan jinoyatchilik va

huquqbuzarliklar holatlari

O‘quvchilar tomonidan sodir etilgan jinoyatchilik, erta tug‘ruq, suisid holatlari soni	O‘quvchilar tomonidan sodir etilgan huquqbuzarliklar, muntazam dars qoldiruvchilar, bulling holatlari soni	Jinoyatchilik va huquqbuzarliklar holatlari mavjud, ammo oldini olib borish bo‘yicha salmoqli ishlar olib borilgan (+/-)

Umumta’lim muassasalari ta’lim jarayonida o‘quvchilarning ishtiroki (davomat) +; —

Davomat 95% va undan yuqori
Davomat 90%-94% oralig‘ida
Davomat 90%dan past

O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish bo‘yicha ishlar olib borilganligi ^ +; —

O‘quvchilarga kasblar to‘g‘risida ma’lumotlar berilganligi
O‘quvchilarning kasbga qiziqishini aniqlash bo‘yicha so‘rovlar o‘tkazilganligi
Maktabda kasbga yo‘naltirish bo‘yicha targ‘ibot-tashviqot ishlari yo‘lga qo‘yilganligi