Занимательные материалы

а. Не давши слова, крепись, а давши – держись.
б. Не зная броду, не суйся в воду.
в. Рассердясь на блох, да и шубу в печь.
г. Снявши голову, по волосам не плачут.
д. Что имеем, не храним, потерявши – плачем.

5. 
   Какими частями речи являются выделенные слова в отрыв-ках?
   

Зима!…крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью как-нибудь.
А.С. Пушкин.

Ручьи, журча и извиваясь,

И меж собой перекликаясь,
В долину гулкую спешат,
И разыгравшиеся воды
Под беломраморные своды
С веселым грохотом летят.
А.А. Фет.

• 
  Деепричастный оборот.
  

Деепричастие может иметь зависимые слова (краснея от него-дования, подымаясь в гору).
Деепричастие с зависимыми от него словами называется деепри-частным оборотом:
Уже закат, одеждами играя,
На лебедях промчался и погас.
Г.В. Иванов.

Деепричастный оборот может стоять:

– в начале предложения;
– в середине предложения;
– в конце предложения.
Он всегда выделяется запятыми:
Не зная броду, не суйся в воду.
(Пословица).

Волк ночью, думая залезть в овчарню,

Попал на псарню.
И.А. Крылов.

Тихо вечер догорал, горы золотя.

Ф.И. Тютчев.

Деепричастный оборот является одним членом предложения – обстоятельством.

1. 
   Вставьте подходящие по смыслу деепричастные обороты в текст сочинения Оли Ивановой. Как изменился текст? Какие дополни-тельные оттенки внесли в него деепричастия с зависимыми словами? Объясните расстановку знаков препинания.
   

«Человек и общество в изображении А.П. Чехова»
(по рассказам «Злоумышленник», «Тоска»).
Чехов в своих произведениях очень большое внимание уделяет отношению человека с окружающим миром, ………………. отношения между людьми такими, какие они есть на самом деле. Но вместе с тем он не может удержаться, не ………………………………юмора, сатиры. И от этого его произведения кажутся еще более реальными и живыми.
Герой рассказа «Злоумышленник» Денис Григорьев вызывает одновременно усмешку и сожаление. Его описание говорит само за себя: «Перед судебным следователем стоит маленький, чрезвычайно тощий мужичонка в пестрядиной рубахе и латаных портах. Его обросшее волосами и изъеденное рябинами лицо и глаза, едва видные из-за густых, нависших бровей, имеет выражение угрюмой суровости».
Но суровость эта, про которую говорит Чехов, кажется доста-точно комичной. Мужичок пойман,…………………………………
отвинтить гайку от рельсов, чтобы потом использовать ее для изготов-ления грузила.
Беседа с ним вызывает одновременно презрение, усмешку и жалость. Мужичок никак не может понять, что подобные действия являются, ………………………………., преступлениями. На вопросы следователя Денис Григорьев отвечает: «Чаво?», ………………………
Название рассказа очень символично. Невзрачный мужичонка на самом деле является «злоумышленником», …………………………...
…………………………………………. Само слово «злоумышленник» означает присутствие у человека злого умысла. Между тем, Денис Григорьев совершает зло, ……………………………………..в этом отчета. Ему кажется, что не случится абсолютно ничего плохого, если открутить маленькую гаечку.
Именно в этом и кроется главная беда мужичка. Он глуп, необразован, поэтому даже не может предположить, насколько серь-езный вред могут принести его поступки. В этом небольшом по объему рассказе показана проблема человека и общества. Человек может быть маленьким, жалким, совершенно непримечательным на вид, например, похожим на Дениса Григорьева из чеховского рассказа. Но, тем не менее, между ним и обществом происходит определенное взаимо-действие. Денис Григорьев неосознанно мог нанести вред общест-ву,…………… ………………. гайку от рельсов. За это общество немед-ленно подвергнет его наказанию,……………………
В рассказе «Тоска» показано безысходное одиночество извоз-чика Ионы Потапова. В обществе извозчик занимает незначительное место. Окружающие совершенно равнодушны к нему, всем абсолютно безразлично, что творится в душе у несчастного. У Ионы недавно умер сын. Смерть ребенка – это огромная трагедия для каждого. Не является исключением и Иона. …………………………… рассказать окру-жающим о своей беде, в ответ видит полнейшее равнодушие. Никому нет дела до жизни бедного неприметного извозчика. А ему так хочется сочувствия! «Скоро будет неделя, как умер сын, а он еще путем не говорил ни с кем… Надо рассказать, как заболел сын, как он мучился, что говорил перед смертью, как умер…»
В финале рассказа Иона начинает разговаривать со своей лошадью. «Лошаденка жует, слушает и дышит на руки своего хозя-ина… Иона,………………………………….., и рассказывает ей все». Неразумное животное в данном случае является для извозчика спасением. Никто не хочет проявить хотя бы малейшее участие к судьбе несчастного отца.
В рассказе «Тоска» также решается проблема человека и общества…………………………………..один, человек не может даже надеяться на то, что кто-то проявит к нему сострадание. Все люди абсолютно равнодушны друг к другу, общество воспринимается как безликая, жестокая масса. И поэтому человеку приходится доволь-ствоваться своей ничтожной ролью,………………………………. при-вычную монотонную работу,……………………………………. на ма-лейшее участие со стороны.

2. 
   Подчеркните деепричастные обороты.