Занятие №2 по предмету эксперементальная психология факультет: Социальные науки Кафедра: Практическая психология

Частью операциональной валидности можно считать конструктную валидность.
Идея эмпирической валидности заключается в определении способности теста служить индикатором или предсказателем строго определенной психической особенности или формы поведения человека. Для измерения эмпирической валидности теста вычисляется коэффициент корреляции тестового результата с внешним критерием -R(X,T).
Очевидная валидност-это представление о тесте, сфере его применения, результативности и прогностической ценности, которое возникает у испытуемого и другого лица, не располагающего специальными сведениями о характере использования и целях методики.
Она означает то впечатление о предмете измерения, которое формируется у испытуемого при знакомстве с инструкцией и материалом теста. Очевидная валидность играет важную роль в процессе тестирования, поскольку именно она в первую очередь определяет отношение испытуемых к обследованию.
Критериальная валидность -комплекс характеристик, включающий текущую и прогностическую валидности методики и отражающий соответствие диагноза и прогноза определенному кругу критериев развития измеряемого свойства. Критериальная валидность оценивается величиной связи, корреляции показателя теста с "внешним критерием".
Текущая (диагностическая или конкурентная) валидность -мера способности теста дифференцировать испытуемых по изучаемому признаку. Текущая валидность теста определяется исходя из его "трудности" и меры изменчивости измеряемого признака.
Определяется с помощью внешнего критерия, по которому информация собирается одновременно с экспериментами по проверяемой методике. Другими словами, собираются данные, относящиеся к настоящему времени успеваемость в период испытания, производительность в этот же период и т д. С ним коррелируют результаты успешности по тесту.
Трудностью теста называется отношение количества решенных и нерешенных заданий методики.
Прогностическая валидность («предсказывающая») является элементом содержания достоверности тестов и определяется как степень точности и обоснованности суждения о диагностируемом психическом свойстве, по его результату спустя определенное время после измерения.
Определяется также по достаточно надежному внешнему критерию, но информация по нему собирается некоторое время спустя после испытания. Внешним критерием обычно бывает выраженная в каких-нибудь оценках способность человека к тому виду деятельности, для которой он отбирался по результатам диагностических испытаний. Хотя этот прием наиболее соответствует задаче диагностических методик - предсказанию будущей успешности, применять его очень трудно. Точность прогноза находится в обратной зависимости от времени, заданного для такого прогнозирования. Чем больше проходит времени после измерения, тем большее количество факторов требуется учитывать при оценке прогностической значимости методики. Однако учесть все факторы, влияющие на предсказание, практически невозможно.
Итак, понятие валидности относится не только к тексту, но и к критерию оценки его качества. Только проверенные на валидность тесты можно использовать в профессиональной ориентации, профессиональном отборе и в научных исследованиях.
При приведении данных о валидности разработанной методики важно точно указать, какой вид валидности имеется в виду. Желательно также сообщать сведения о численности и особенностях индивидов, на которых проводилась валидизация. Такая информация позволяет пользующемуся методикой исследователю решить, насколько валиден этот прием для той группы, к которой он собирается его применять. Как и в случае с надежностью, необходимо помнить, что в одной выборке методика может обладать высокой валидностью, а в другой - низкой. Поэтому если исследователь планирует использовать методику на выборке испытуемых, существенно отличающейся от той, на которой проводилась проверка валидности, ему необходимо заново провести такую проверку.
В ходе практической работы было охарактеризовано понятие валидности -это понятие, указывающее нам, что тест измеряет и насколько хорошо он это делает и конструктной валидности -степень репрезентативности исследуемого психологического конструкта в результатах теста.Выяснили, что существует 2 типа валидности и как минимум 11 видов.