Занятие 2ч. План занятия

Особенности исполнения литературных произведений разных жанров.

Лекционное занятие

2ч.

План занятия

1. Жест. 2. Мимика. 3. Поза. 4. Инсценирование в процессе освоения техники выразительного чтения.

Выразительность – важное качество речи. Слово действует не только своим содержанием, но и неречевыми средствами, которые сопровождают его. Общее правило такое: нужно говорить не только ушам, но и глазам слушающих. К неречевым средствам относятся: мимика, выражение глаз, жесты, поза, походка, внешний вид (причёска, одежда).
Кинесика (от греческого kinesis - движение) - раздел науки, изучающий телодвижения (жесты, мимику, движения), соответствующие определенным интонационным моделям, словесным оборотам.
Фонация изучает интонации живой речи, которые рассматриваются как «дополнительный паралингвистическии канал связи» в речевом взаимодействии: интонациям соответствуют определенные жесты, мимика, движения, позы. Поэтому мы и говорим: "Интонация - это жест; жест - это интонация".
Восприятие внешнего выражения эмоций возбуждает ответные эмоциональные переживания и реакции у людей и играет видную роль в человеческом общении. Владение выразительными движениями предполагает также тонкое понимание всех оттенков и нюансов в выражении лица, жеста и движения тела другого человека.
Следя за мимикой, жестами, позой, движениями оратора, слушатели легче вникают в процесс его мышления. А знание оратором классификации жестово-мимических средств выразительности, понимание их сути, роли в ораторском искусстве помогают ему добиваться большего взаимодействия с аудиторией, а значит, и действенности выступления.
Неречевые средства являются не самостоятельным, а вспомогательным средством коммуникации. Они подготавливают, сопровождают, комментируют, разъясняют речь, вскрывают ее глубинную суть.
Жесты и мимика трактуются, как неречевые средства выразительности. Они выполняют в речи две функции:
1) восполняют языковой эллип, когда можно «сказать» без слов;
2) способствуют достижению однозначности коммуникации, точности и выразительности речи.
МИМИКА– это движения мышц лица, которые отражают внутреннее эмоциональное состояние, могут показать то, что переживает человек, его отношение к окружающим людям или к высказыванию. Мимика несёт более 70% информации, то есть глаза, взгляд, лицо человека способны сказать больше, чем произнесённые слова. Умение контролировать свою мимику, владеть ею для решения определённой задачи – важное профессиональное умение. Нужно работать над мимикой, продумывать, какая она должна быть, соответствует ли она ситуации речи.
Посредством мимики говорящий передаёт эмоции, подчёркивает мысль (нахмуриться, улыбнуться, выделяет ритмику звучания). Глаза помогают общающимся устанавливать визуальный контакт.
Обычно эмоции ассоциируются с мимикой следующим образом:
Удивление – поднятые брови, широко открытые глаза, опущенные вниз кончики губ, приоткрытый рот;
Страх – приподнятые и сведённые над переносицей брови, широко открытые глаза, уголки губ опущены и несколько отведены назад, губы растянуты в стороны, рот может быть открыт;
Гнев – брови опущены, нос сморщен, нижняя губа выпячена или приподнята и сомкнута с верхней губой;
Печаль – брови сведены, глаза потухшие, уголки губ слегка опущены;
Счастье – глаза спокойные, уголки губ приподняты и обычно отведены назад.
ГЛАЗА называют зеркалом души. Надо иметь контакт глазами. Одни и те же слова при разном выражении лица и глаз могут приобрести противоположный смысл. Выражение глаз должно соответствовать тому, что вы говорите.
ЖЕСТЫ – это движения рук. Они тоже являются средством выразительности и требуют внимания к себе. При чтении или разговоре можно использовать определённые жесты, соответствующие ситуации речи. Не должно быть бессмысленных жестов, например, сильного размахивания руками. Нельзя постоянно повторять один и тот жест.
Жестом можно многое сказать и без слов. Быстрая чрезмерная жестикуляция создает впечатление того, что человек размахивает руками, и тем самым затрудняет восприятие не только жеста, но и слова. “Лишние жесты – это сор, это грязь, это пятна”, – считал К. С. Станиславский.
Выверенный, точный жест усиливает воздействие слова, помогает понять смысл фразы, приоткрывает ее подтекст, уточняет значение слов-указателей места (там, туда, оттуда и т. п.), эмоциональное состояние говорящего, его намерения.
Язык жестов – один из самых древних языков. Человек использует жесты, чтобы выразить своё отношение к сказанному.