‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent davlat pedagogika universiteti

14-mavzu. Ko'pyoq. To‘g ‘ri burchakli parallelepiped. Fazoviy shakllar. Kub 
va uning elementlari.
15-mavzu. Grafik ko'rinishdagi ob’ektlar ustida ishlash. Sodda grafiklar, 
diagrammalar, jadvallar.
16-mavzu. Burchak turlari. Yoyiq burchak. Burchak gradusi. 30, 45, 60, 90 
gradusli burchaklarni transportir yordamida o ‘lchash. Soat millari. 
Shakllarni 
burish. Burchak simmetriyasi.
17-mavzu. Simmetrik shakllar. Simmetriya o ‘qlarini topish. K o‘pyoq modellari 
va ularning elementlari.
18-mavzu. K.asr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasi. Uiush. Butunning 
ulushini topish. Ulushga ko‘ra butunni topish.
19-mavzu. Maxraji 10 dan oshmagan kasriarni taqqoslash. Maxrajlari bir xil 
boMgan kasriarni qo‘shish va ayirishning m a’nosi.
20-mavzu. Sonning kasr qismi va kasrga ko‘ra sonni topishga doir masalalar 
yechish.
10

---

21-mavzu. Maxraji 2, 4, 8 bo‘lgan kasriar tushunchasi. Maxraji 2, 4, 8 bo‘lgan 
teng kasriar.
22-mavzu. Maxraji 3, 4, 5, 6, 8, 12 bo‘lgan kasrlami yarim ulush bilan 
taqqoslash.
23-mavzu. 0 ‘nli kasrni to‘g ‘ri kasr ko‘rinishda ifodalash. 0 ‘nli kasriar ustida 
arifmetik amallar.
24-mavzu. Arifmetik m asalalar yechishga o ‘rgatish metodikasi. M asala va 
uning tarkibi. Sodda va murakkab masalalar. M asala tuzish va uni yechish.
25-mavzu. M asala yechishga o ‘rgatish bosqichlari va uning mantiqiy asosi. 
Masalalar turlari va ular ustida ijodiy ishlash.
26-mavzu. Konsentrlar (10, 100, 1000 va ko‘p xonali sonlar) bo‘yicha 
m asalalar yechish ustida ishlash.
27-mavzu. M asala yechishga o ‘rgatishning umumiy usullari ustida ishlash.
28-mavzu. To‘g ‘ri to ‘rtburchak va kvadratning perimetrini, yuziga doir 
m asalalar yechishga o ’rgatish. Yuzlarni formula yordamida hisoblashga doir 
masalalar.