Ўзбекистон миллий университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 
1. Особенности формирования морального сознания студенческого 
периода определяется переходом из узкой семейной среды в широкую 
социальную среду.
2. Рассмотрение морального сознания студентов в качестве статического 
явления ведет к разногласиям в результатах психологической диагностики. 
3. Сформированные моральные критерии у человека, создав гармонию 
вместе с совестью, зарождают в нем потребность в активном поведении.
4. Мотивационные 
способы 
взаимоотношения 
с 
природой 
в 
определенной степени являются производными личного опыта субъекта, в 
этих отношениях отражается система отношений во многих аспектах к себе, 
социуму, экзистенциальной (экзистенциальный: определяющая гуманность 
человека, составляющая смысл жизни действительность) действительности, 

---

42 
их “истинный” смысл трансформируется под влиянием механизмов 
психологической защиты.
5. Разработанная нами специальная программа, направленная на 
изменение субъективного отношения к природе, доказала свою силу влияния.
6. Согласно силе влияния программы было выявлено изменение 
студентов по дифференциальным различиям.
7. Проведение данной программы на первых порах студенчества или в 
отдельных курсах, факультативных занятиях является целесообразным. 

---

43 
SCIENTIFIC COUNCIL AWARDING SCIENTIFIC DEGREES 
DSc.27.06.2017.Psi01.07 AT NATIONAL UNVERSITY OF UZBEKISTAN 
ANDIZHAN STATE UNVERSITY 
AKRAMOV MIRMUKHSIN RUSTAMOVICH 
PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF DEVELOPMENT OF ECOLOGICAL 
THINKING IN STUDENTS
19.00.06 - Age and pedagogical psychology. Developmental psychology 
DISSERTATION ABSTRACT OF THE DOCTOR OF PHILOSOPHY (PhD) ON