Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги бухоро вилоят ҳокимлиги халқ таълими бошқармаси бухоро вилоят халқ таълими ходимларини қайта

ZAMONAVIY TA`LIMNI TASHKIL ETISH MUHIMDIR 
Hakimova R., Achilova N. – Navoiy davlat pedagogika instituti 
Mamlakatinmizda sog`lom va barkamol avlodni tarbiyalash, yoshlarning o`z ijodiy va 
intellektual salohiyatini ro`yobga chiqarish, mamlakatimiz yigit –qizlarini XXI asr talablariga
to`loq javob beradigan har tamonlama etuk shaxslar etib voyaga etkazish uchun zarur bo`lgan 
barcha shart - sharoitlar va imkoniyatlar yaratilgandir. 
Respublikamizda ta`lim sohasiga juda katta e`tabor berilib, zamonaviy ta`lim tizmi 
yaratildi. Uning asosida Kadrlar tayyorlash milliy dasturi “T`lim to`g`risida”gi O`zbekiston 
Respublikasi qonunida o`z aksini topdi. “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi “T`alim to`g`risida” gi
O`zbekiston Respublikasi qonunining qoidalariga muvofiq holda tayyorlangan bo`lib, milliy
tajribalarning tahlili va ta`lim tizmidagi jahon miqiyosidagi yutuqlar asosida tayyorlangan hamda 
yuksak umumiy va kasb-hunar madaniyatiga, ijodiy va ijtimoiy faollikka, ijtimoiy-siyosiy hayotga
mustasil ravishda mo`ljalni to`g`ri ola bilish mahoratiga ega bo`lgan, istiqbol vazifalarini ilgari 
surish va hal etioshga qodir kadrlarnini yangi avlodni shakillantirishga yo`naltirilgandir”. 
Ma`lumki “hozirgi kunda ta`lim jarayonining axborot-komunikatsiya texnologiyalari, internet 
tizimisiz tasvvur etib bo`lmaydi. Shuning uchun ham mamlakatimizda multimediali umumta`lim 
dasturini rivojlantirish markazi tashkil etildi. Maqsad bugungi kundagi ta`lim jarayonlarning 
rivojlanishida 
axborot-komunikatsiya 
texnologiyalarining 
imkoniyatlarini 
tahlil 
etishdan 
iborat.Axborot-komunikatsiya texnologiyalarining keskin rivojlanishi va tarqalishi nafaqat axborot 
sohasida, balki siyosatda global darajadagi katta o`zgarishlar sodir bo`lishiga olib keladi.
Ilim-fan va tehnika juda katta tezlikda taraqiy topishi sababli XXI asr global axborot va ta`lim 
tizimiga yani talablarni taqozo etmoqdq. Istiqbolli ta`lim modelini quydgi asosiy yo`nalishlarga 
alohida e`tabor qaratish joiz: ta`limning eng yangi kasgfiyot va loyihalar bilan hamnafas bo`lishi 
innovatsiya va rivojlantiruvchi talim metodlaridan shaxs ijodiy salohiyatini yuzaga chiqarishda keng 
foydalanish zamonaviy axborot va telikomunikatsiya texnologiyalari asosiga qurilgan masofaviy 
ta`lim tizimidan foydalanib, yuksak saviyadagi bilim olish imkioniyatlari kengaytirish va bopshqalar.
XXI asirga kelib ko`plab taraqqiy etgan mamlakatlatda ta`lim,shu jumladan, oily ta`lim 
muammolarni ilmiy idrok etish falollashganligi diqqatga loyiq. Bu jamiyat umumbashariyat iqtisodiy
ijtimoiy rivojda etakchi omilga aylanib borayotgan ta`limning ijtimoiy mohiyati yanada
yuksalishiga bog`liq : “Aynan shu sababli ham zamonamizning vatandosh va horijiy jamoat hamda 
asosliy arboblari, olimlar va iqtisodiy birlashma rahbarlari ta`lim tizimi rivojlanishini butun insoniyat 
istiqboli, har bir inson turmush tarzi bilan bog`lashmoqda” shu bilan birga mutahasislar 
axboratlarning jahon bo`ylab to`planib qolayotganligi va ularning miqdori jadal ko`payib 
borayotganligini qayt etdilar. Ularni qayta ishlash va uzlashtirib olish uchun talabalarni o`qitish, davr 
talabiga javob beradigan yangicha yondashuv va ularni mudom ta`lim tizimiga joriy etib boorish 
talab etiladi. Shu munosabat bilan ta`limda innovatsion texnologiyalarni joriy etish, yangi axborot 
texnologiyalarni qo`llash orqali talabalarga birinchidan, fanga bo`lgan qiziqishini kuchaytirsa, 
ikkinchidan esa o`qitish jarayoni sifatini yanada yaxshilaydi. Bu esa o`qituvchilar va talabalar oldiga 
katta talablarni hamda vazifalarni jumladan o`z ustida timimsiz ishlash yangi-yangi axborotlarni 

---

33 
topishga intilish, adabiyotlar topishga qiziqish va boshqa ushu kabi xislatlarni shakillanishi va 
rivojlanishini yanada kuchaytiradi.
Zamonaviy ta`lim jarayonida yangiliklarni amalgam oshirish chog`ida milliy an`ana va 
qadriyatlar ijtimoiy –madaniy hayotimizning uslublarning vorislik rishtalari uzub yubormasligi 
kerak.Zamonaviy ta`lim mazmuning markaziy komponenti o`zida g`oyalarning eng muqobil
majmuasini eng umuminsoniiy qadriyatlarni mujassamlashtirishi zarur. Zamolaviy bilimlar bilan
qurollanmagan, bilim va tafakkur dunyosi keng yoshlarsiz O`zbekistonning, jahon hamjamiyatidagi
mustahkam o`rnini tasavvur etib bo`lmaydi.Ayniqsa, “Ta`lim to`g`risida“gi qonun va “Kadrlar
tayyorlash dasturi” ning hayotga tadbiq etilishi mamlakatimizda ta`lim tizmining yangi taraqqiyot
bosqichiga ko`tarilishini ta`minlaydi.Shu borada Prezidentimiz I.A.Karimovning juda katta ishonch 
ila aytgan so`zlarini keltirishni joiz deb bilaman “Mustaqillik yillarida O`zbekistonda amalgam 
oshirilgan eng katta ish haqida so`rasa, men hech ikkillanmasdan Kadrlar tayyorlash dasturini
qabul qilganimiz va amalgam oshirganimiz, deb javob bergan bo`lardim. Mazkur dastur ustida men 
juda ko`p ishladim. Mana, bugungi kunda o`z hosilini berayapti, desak, to`g`ri bo`ladi. Men hozirgi 
vaqtda zamonaviy maktablarimiz, lisey va kollejlarimiz, oliy o`quv yurtlarimizda ta`lim –tarbiya
olib, ilim-fan, kasb-hunar cho`qqilarini egallab, hayotga hal qiluvchi kuch bo`lib kirayotgan
bolalarimiz timsolida buning amaliy tasdig`ini ko`raman va bunday farzandlarimga ishonaman”.