Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги бухоро вилоят ҳокимлиги халқ таълими бошқармаси бухоро вилоят халқ таълими ходимларини қайта

Компетентлик – ўқувчининг ўзлаштирган билими, ўқув кўникмалари ва малакаларини
кундалик ҳайётий фаолиятида дуч келадиган амалий ва назарий масалаларни ечишда 
фойдаланишга тайёр эканлиги (қобилиятига эга эканлиги)ни кўрсатишдир.“Компетенция” 
атамаси “қобилият” тушунчасининг ҳар томонлама ривожланган даражасини ифодалайди, 
деб ўйлаймиз.“Иқтисодий билим асослари” фани ўқитувчиларининг касбий компетентлигини 
шакллантиришга эришиш учун улар компетенциявий ёндашувда асосланган таълим 
талабларига мос билим, кўникма ва малакаларни эгаллашлари лозим.Бу учун фаннинг ҳар бир 
мавзуси бўйича таянч компетенцияларни дарсларда шакллантиришга тўғри келади. Бунда 
таянч компетенциялар қуйидаги элеменлардан таркиб топади: 
1.Интеллектуал компетенция (билиш ва тушуниш даражаси) — “Иқтисодий билим 
асослари” фанидан ўрганилган материални хотирада сақлаб қолиш, қайта айтиб бера олиш, 
моҳиятини идрок этиш ва тушунганликни намойиш қилиш, бир шаклдан бошқа шаклга кўчира 
олиш. 
Иқтисодий 
қобилиятларни
нг 
ривожланганли
к даражаси
Одамларнинг 
“айирбошлаш” 
туридаги хулқ–
атвори
Инсоннинг 
иқтисодий роллари
Иқтисодий 
қобилиятларининг 
ўлчов мезонлари

---

112 
2.Тадбиқий компетенция (қўллай олиш даражаси) — ўрганилган умумий тушунча, 
назария, қоида ва услубларни хусусий, муаммоли вазиятларга, мисол ва масалаларга татбиқ 
эта олиш, амалда самарали қўллай олиш. 
3.Таҳлилий компетенция (таҳлил ва синтез қилиш даражаси) — мавзуга оид берилган 
муаммони ҳал қилиш, масалани ечимини топиш, тўғри қарор қабул қилиш учун зарур 
маълумотларни турли хил манбалардан тўплаш, тартибга солиш, таҳлил қилиш.