№
|
Амалга ошириладиган ишларнинг мазмуни
|
Бажарилиш мониторинги
|
1
|
Ўтган ўқув йили якунлари натижаларининг таҳлили ва янги ўқув йилида амалга ошириладиган ишларнинг режасини тузиш
|
|
2
|
Август шуъба йиғилишларида иштирок этиш ва жорий йилдаги таълим янгиликларини методика кенгашда ўрганиб чиқиш
|
|
3
|
Методика кенгашининг жорий ўқув йили учун тузилган иш режаси ва методика кенгаш таркибини тузиш ҳамда уни тасдиқлаш
|
|
4
|
Методика кенгаш таркибининг йиллик иш тақсимотини тузиш
|
|
5
|
Ўқитувчиларни фанлардан ДТС, ўқув дастурлари асосида тақвим-мавзу режалари билан таъминлаш
|
|
6
|
Мактабда илғор педагогик технологияларни жорий этишга қаратилган изланишларни ташкиллаштириш
|
|
7
|
Ўқитувчиларнинг дарс жараёнига янги ўқув-методик ва дидактик материалларни татбиқ этиш ҳамда замонавий ахборот технологиялари фойдаланишларини жорий этиш.
|
|
8
|
Мактабдаги методик ишлар, метод бирлашма фаолиятини мувофиқлаштириб бориш
|
|
9
|
Ўқитувчиларнинг касбий маҳоратни такомиллаштириш борасидаги ишларни ташкил этиш ҳамда дарс беришнинг турли методлари, мактабнинг ўқув методик тавсиялар бериш
|
|
10
|
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2013 йил 19 апрелдаги“Вазирлар Маҳкамасининг “Халқ таълими ходимлари меҳнатига хақ тўлаш шартларини тартибга солиш тўғрисида” 1994 йил 29 сентябрдаги 490-сонли қарорига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ҳақида” ги 109 сонли қарорининг ижросини таъминлаш мақсадида малака ошириш курсларидан ўтган инглиз тили ўқитувчиларининг ДТМ сайтига ариза бериш ишларини ташкил этиш.
|
|
11
|
Халқ таълими вазирлигининг 2013 йил 2 сентябрдаги “Умумтаълим мактабларида қўшимча дарслар, синфдан ташқари машғулотлар ташкил қилиш орқали ўқувчиларнинг билимларини янада ошириш, маънавий-маърифий, маданий тадбирларни кенгайтириш ва мактаб ўқувчиларининг бўш вақтларидан унумли фойдаланиш” бўйича 296-сонли буйруғининг ижросини таъминлаш мақсадида белгиланган вазифалар бўйича ишларни ташкил этиш.
|
|
12
|
Халқ таълими вазирлиги томонидан ишлаб чиқилган“Узлуксиз ва узвий” тавсиясининг мазмун-моҳиятини тушунтириш ҳамда тавсияда белгиланган вазифаларни амалга оширилишини таъминлаш
|
|
13
|
Халқ таълими вазирлигининг 2013 йил 30 августдаги “Умумтаълим мактабларининг бошланғич 2-3-4 синфларида чет тиллари (инглиз, немис, француз) бўйича тўгарак машғулотларини ташкил этиш тўғрисида” ги 286-сонли буйруғига асосан ташкил этилган тугаракларда машгулотларни утилишини таъминлаш.
|
|
14
|
Жорий йилда олий таълим муассасасини тамомлаган ёш мутахассисларга илғор педагогик иш тажрибага эга бўлган ўқитувчиларни бириктириш
|
|
15
|
Педагогларнинг курсдан кейинги фаолиятларини таҳлил қилиш ва уларни ўз устида ишлаш режаси бўйича ижодий ҳисоботларни эшитиш.
|
|
16
|
Ташқи ва ички назорат натижаларига кўра ДТС талаблари бажарилишида аниқланган камчиликларни бартараф этиш чора-тадбирларини белгилаш ва бажарилишини назорат қилиш
|
|
17
|
Йўналишлар ва фанлар бўйича методбирлашмалар ҳисоботини эшитиш, муҳокама қилиш ва улар фаолиятини такомиллаштириш бўйича тавсиялар бериш
|
|
18
|
Педагог ходимларни аттестациядан ўтказиш бўйича материалларни тайёрлаш
|
|
19
|
фан ойликлари, фанлар бўйича синфдан ташқари (факультатив, тўгарак) ишлари, “Фан олимпиадалари”, “Билимлар беллашуви”нинг биринчи босқичлари, фанларга оид кўрик-танловлар ўтказилишини ва уларнинг самарасини назорат қилиб бориш
|
|
20
|
Тажриба алмашиш мақсадида методбирлашма аъзоларининг дарс, дарсдан ташқари қўшимча машғулотлар ҳамда фан тўгараклари машғулотларини кузатиш ва таҳлил қилиб бориш.
|
|
21
|
Мактабда методбирлашмалар кесимида ижодкор, иқтидорли ўқувчилар билан алоҳида иш олиб борилишини таъминлаш ва назоратини олиб бориш.
|
|
22
|
Ўзаро тажриба алмашиш мақсадида фанлараро боғлиқлиги бўлган методбирлашмалар билан қўшма кенгаш ўтказиш
|
|
23
|
Ижодий ишлаётган, илғор иш тажрибага эга бўлган педагогларни аниқлаш ва уларнинг иш тажрибаларини оммалаштириш
|
|
24
|
“Фан олимпиада”,”Билимлар беллашуви” конкурслар , мусобақалар таҳлилларини олиб бориш ҳамда натижалари юзасидан мактабнинг умумлашган меъёрий ҳужжатларни ишлаб чиқиш ва туман(шаҳар) ХТБларига белгиланган муддатларда тақдим этиб бориш.
|
|
25
|
“Устоз-шогирд” методи бўйича узлуксиз малака ошириш юзасидан ҳисоботларини эшитиш ва хулосалар тайёрлаш.
|
|
26
|
Директор жамғармаси қошидаги Махсус комиссияга тажриба-синов ишларида, илмий–методик изланишларда фаол иштирок этган, ўқувчилари кўрик-танловларда, “Фан олимпиада”,”Билимлар беллашуви” , спорт мусобақаларининг шаҳар, вилоят, Республика босқичларида фахрли ўрин эгаллаган педагог ходимларни моддий рағбатлантириш тўғрисида тавсиялар бериш.
|
|
27
|
“Йилнинг энг яхши фан ўқитувчиси” кўрик-танловида қатнашиш учун педагог ходимлар номзодини тавсия этиш
|
|
28
|
Мактабдаги педагог ходимларнинг аттестациясида иштирок этиш
|
|
29
|
Якуний аттестация ва синфдан-синфга қўчириш назорат имтиҳонларига тайёргарлик ишларининг ташкил этиш ҳамда уни ўтказиш
|
|
30
|
Амалга оширилган ишлар юзасидан педагогика кенгашига маълумотнома тайёрлаб бориш
|
|
31
|
Узбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг “Умумий урта таълим тугрисидаги” 140- сонли, хамда “Умумий урта, урта махсус касб-хунар таълими ДТСларини “ тасдиклаш тугрисидаги 187- сонли карорларини бажарилишини рфяорат килиб бориш
|
|
