Mavzuning o’rganilish darajasi: Biz tanlagan “O’quvchilarda tarixiy
bilimlarni shakllantirish jarayonining asosiy tarkibiy qismlari” (“Jahon tarixi”
darslari misolida) nomli bitiruv malakaviy ishi mavzusining o’rganilganlik
darajasiga e’tibor qaratsak, o’quvchilarda tarixiy bilimlarni tarix fanlarini
o’qitish jarayonida yoki zamonaviy darslarni tashkil etish bilan bog’liq bo’lgan
vazifalarni amalga oshirishda mustaqil O’zbekistonda ta’lim tizimida
innovatsion texnologiyalarni qo’llash masalalarini yoritib beruvchi juda ko’plab
metodik adabiyotlarni uchratish mumkin. Ayniqsa, mustaqillik yillarida bu
narsaga alohida e’tibor qaratilmoqda. Amalga oshirilayotgan tub islohotlar
natijasida ta’lim sohasida innovatsion g’oyalarni amalga oshirish, o’quvchi
yoshlarning tarix faniga bo’lgan qiziqishlarini oshirish, tarixiy bilimlarini
mustahkamlash va mustaqil fikrga ega bo’lgan shaxsni shakllantirish maqsadida
olib borilayotgan vazifalarni ro’yobga chiqarish uchun, albatta metodik
adabiyotlarga murojaat qilinadi. Tarix fanlarini o’qitish bo’yicha bugungi kunda
turli metodik adabiyotlardan foydalanish imkoniyati kengayib bormoqda.
Yaratilayotgan adabiyotlarning barchasi ta’lim sifatini zamonaviylashtirishga
qaratilgan. Ayniqsa, mahalliy adabiyotlar bilan birga xorijiy davlatlar mualliflari
tomonidan yaratilayotgan metodik adabiyotlarda va metodik jurnallarda e’lon
qilinayotgan ilmiy maqolalarda umumiy o’rta ta’lim tizimida darslarni tashkil
qilishning zamonaviy usullari xususida fikrlar yuritiladi.
7
7
Do'stlaringiz bilan baham: |