боши ва кўкрагини кўтаради;
орқасидан қорнига ва қайта ўгирилади;
ёрдамсиз ўтиради;
оёқларини излайди ва топиб, оғзига тортади;
турли йўналишларда эмаклайди;
тўрт оёқлаб ҳаракатланади;
тиргакка суянган ҳолда оёқда туради;
катталар ёрдамида ва ёрдамисиз оёқда туради ;
юра бошлайди ;
кичик тўсиқлар устидан хатлаб ўтади.
|
катталар ёрдамисиз турли йўналишларда юради;
тиззасига ўтиради;
югуради;
энгашиб ўйинчоқларни олади;
зинапоядан юқорига қадама-қадам кўтарилади.
|
бир оёқда туриб мувозанатни сақлайди;
мустақил зинапоядан кўтарилади ва тушади;
тепаликдан сирғаниб тушади;
икки оёқлаб бир жойда сакрайди, олдинга силжиб сакрайди;
кичик тўсиқлар устидан сакраб ўтади;
ёпиқ эшикни очади, эшикдан киради ва чиқади;
уч оёқли велосипедда учади.
|
болани севимли ўйинчоғи яқинига эмаклаб келишини рағбатлантириш;
бола ўтирган ҳолатдан ётган ҳолатга тушиши ва кўтарила олиши учун юмшоқ жойни таъминлаш;
болани қориндан орқасига айланишига ва қорнига ўгирилишига рағбатлантириш;
«мен томон эмакла», «ўтир» кўрсатмалари орқали бола билан ҳамкорликда ўйинлар ташкил қилиш;
бола хатлаб ўта олиши учун уни «паст предметлар» билан таъминлаш;
вазифани мураккаблаштириш мақсадида предметлар сонини (масалан, кубикларни)
аста-секин кўпайтириб бориш;
бола қизиқаётган предметига эмаклаб ёки хатлаб етишиши учун имконият яратиш.
|
болага тортиш, чўзиш, кўтариш имконини берувчи предметларни таклиф қилиш;
бола билан қўл ва оёқларни ҳаракатлантириб ва хиргойи қилиб ўйнаш;
бола эркин ҳаракатланиши учун хавфсиз ва мустаҳкам муҳит яратиш;
болага аравача, отчалар, кубиклар, йирик ўйинчоқ машиналар билан ўйнашни ўргатиш;
бола билан тўғри йўналишда юриш, югуриш, эмаклаш, предметларни отиш/илиб олиш имкониятини берадиган ўйинлар ўйнаш;
эрталабки бадантарбияни очиқ ҳавода ташкиллаштириш.
|
боланинг ҳаракат тажрибасини турли хил жисмоний машқлар билан бойитиш;
бола билан йўналишини топиши ва бўш жойда ҳаракатланиши учун ҳаракатли ўйинлар ўтказиш;
болага кичик тепаликка чиқиш ва тушишида кўмаклашиш;
болаларни ҳаракат фаоллигини ташкиллаштиришда жамоавий шаклларга жалб этиш;
таниш ҳаракатларни биргаликда осон ва эркин, бир маромда ва келишган ҳолда бажариш;
полда турли катаклар, йўлакчалар, доирачалар чизиш ҳамда болага қувонч ва хурсандчилик бағишлайдиган машқлар бажариш.
|
