Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим


Download 1.97 Mb.
Pdf ko'rish
bet181/207
Sana21.10.2023
Hajmi1.97 Mb.
#1714632
1   ...   177   178   179   180   181   182   183   184   ...   207
Bog'liq
tayyorlov gurukh tematik rezhalashtirish

Керакли жиҳоз ва материаллар:(қум, сув, бўёқлар)
Фаолиятнинг бориши: 
1. Вулқон ва унинг одамларга ва хайвонот дунёсига нисбатан салбий таъсири тўғрисида 
сухбат.
2. АКТ (слайдлар)ни томоша қилиш. 
3. Қум, сув ва бўёқлар билан тажриба ўтказиш. 
4. Болалар фаолиятини мухокама қилиш ва уларни рағбатлантириш 
Қўшимча қисм:Тарбиячи болаларга “Фавқулодда вазиятлар” мавзусида сюжетли-ролли 
ўйинни таклиф этиши мумкин. Вулқон расмини чизиш.
Эътиборга молик жиҳати: 
1. Жамоада ишлаш 
2. Ролларни тақсимлаш
Санъат маркази 
«Сайёрани асра»  
Мақсад: қоғоз вароғида турли чизиқларни чиза олади, батартиб бўяшни машқ қилади, 
ҳажмли расмларни тўлдиради. Атроф-олам тўғрисидаги маълумотларни мустақил излай олади, 


159 
шахсий лойихаларини ишлаб чиқишда ғояларини акс эта олади, бадиий ижоди ва майда қўл 
моторикасини ривожлантиради. 
Керакли жиҳоз ва материаллар:Табиат тасвирланган расмлар. Рангли қаламлар, қоғоз, 
экологик белгилар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. 
Йил фасллари тасвирланган расмларни томоша қилиш. 
2. 
Табиатга мухаббат мавзусида болалар билан сухбат. Табиатда ўзини тутиш ахлоқ 
қоидаларини ўрганиш, мустақил иш.
3. 
Болалар фаолиятини мухокама қилиш ва уларни рағбатлантириш 
Қўшимча қисм:Табиат хақидаАКТни кўриш , табиат тўғрисида шеърлар. 
Эътиборга молик жиҳати:  
1. Табиат қўйнида ахлоқ-одоб қоидаларини мустаҳкамлаш. 
2. Майда қўл моторикасини ривожлантириш. 


160 
МАЙ
Ой мавзуси: «Буюмлар, анжомлар ва асбоблар» 
Гурух 
Тайёрлов гурух _____________________________ (номи)
Мавзу
"Мен ва менинг уйим", "Хотира куни"

Download 1.97 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   177   178   179   180   181   182   183   184   ...   207




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling