Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим

Сюжетли-ролли ўйинлар 
ва драммалаштириш
Ателье.
Кийимлар дўкони.
Матолар,кийим деталлари (ёқа, чўнтак, 
белбоғ, илгак, тугмалар) ва б.
Нутқ ва тил
Қўлланилиш мақсадига кўра кийимларнинг 
классификацияси: мавсумий устки кийим, бош 
кийимлари,оёқ кийимлар.
Ўзбек миллий 
либосларини кўздан 
кечириш ва тасвирлаш
Мавзуга оид карточкалар, қўғирчоқлар, 
миллий либослар 
Фан ва табиат маркази
«Устки, бош ва оёқ кийимларни тайёрлаш учун матоларни нимадан тайёрлайдилар 
(ҳайвонлар жуни, пахта, шойи, тери, пат, ипак, тери, самон)
с набором тканей и других материалов
Санъат маркази
Декоратив расм. Кийимни чиройли орнамент 
билан безатиш (қоғоздан кесилган ўғил болалар 
кўйлаги, сарафан, қизлар кўйлаги).
«Дўппи» аппликацияси ва ясаш 
Бўёқлар, 
қаламлар, 
салфеткалар.
Рангли қоғоз, елим, қайчи.
Умумий гуруҳ бўлиб 
ишлаш

---

68 
ОЙ МАВЗУСИ: «ЗУМРАТ ҚИШ» 
Гуруҳ
Тайёрлов гуруҳи ______________________________________________ (номи)
Мавзу
«Байрамона Янги йил»
Давр 
ДЕКАБРЬ ўйининг 4 ҳафтаси
Ривожланиш 
соҳаларига 
доир 
мақсадлар 
Жисмоний ривожлантириш ва соғлом турмуш 
тарзини шакллантириш
Турли усуллар билан юриш, тиззани баланд кўтарган ҳолда югуриш, майда ва катта қадамлар билан югуриш, 
коптокни ерга отиш ва икки қўл билан бир неча мартта такрор тутиб олиш малакаларини ривожлантиришда 
давом этиш
Тўрт оёқлаб предметлар орасидан емаклаш
Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш
Ўз ҳисларини ифодалашни назорат этишга, ўз ҳиссий ҳолатини баён этишга ўргатиш.
Нутқ, мулоқот, ўқишва ёзув малакалари
Болаларнинг янги йил байрами ҳақидаги билимларини кенгайтириш, болалар луғатини янги сўзлар ва оғзаки 
иборалар билан бойитиш. Кўрганларига нисбатан бўлган муносабатни ифодалаган ҳолда расмлар асосида 
ҳикоя қилишга ўргатиш. Нутқнинг грамматик қурилишини ривожлантириш.
Билишни ривожлантириш
Болаларда атроф олам ҳақидаги тасаввурларни шакллантириш. Болаларни янги йил анъаналари, дунёнинг 
бошқа мамлакатларида янги йилнинг ншонланиши билан таништириш.
Ижодий ривожланиш
Қўшиқ куйлаш, рақсга тушиш, расм чизишда фаол иштирок этишга бўлган қизиқишни ва интилишни 
тарбиялаш. Мусиқий идрокни, таниш асарларни куйига кўра эсда олиб қолиш ва фарқлаш кўникмаларини
ривожлантириш.
Ривожланиш маркази
Ўқув-тарбиявий фаолият
душанба 
душанба 
душанба 
душанба 
душанба 
душанба 
Эркин 
фаолият 
Қуриш ва конструкторлаш 
маркази
Катта ва кичкина арчани ясаймиз
Қурилиш кубиклари
Сюжетли-ролли ўйинлар 
маркази ва драммалаштириш
Янги йил арчасини тайёрлаймиз
Янги йил маскаради
Ўйинчоқли арча, костюмлар, 
ниқоблар
Нутқ ва тил
«Расмларни маъносига кўра кўйиб 
чиқ» дидактик ўйини
«Расмга мос сифатларни танла» дидактик ўйини
Мавзуга доир предметли 
расмлар ва иллюстрациялар
Фан ва табиат маркази
Табиий қорақайрағоч дарахтининг шохи ва гуддасидан ҳосил бўлган гулдастани кўздан 
кечириш Рассматривание букета из настоящих еловых веток и шишек (ранг, ҳид, тактиль 
идрокни текшириш) Тасвир.
Табиий қорақайрағоч ёки 
қарағай шохларидан 
гулдаста
Санъат маркази
Арчага ўйинчоқ ясаймиз
«Қор бобо ва қор қиз» мавзусида 
лой иши
«Янги йил” 
мавзусида расм
Бўёқлар, қоғоз, пластилин, 
стеклар.
Умумий гуруҳ бўлиб ишлаш

---

69