соҳаларига
оид
мақсадлар
Жисмоний ривожланиш ва
соғлом турмуш тарзининг
шаклланиши
Тўсиқларни айланиб ёки хатлаб ўтади; гимнастика скамейкасида мувозанатни сақлаган ҳолда қадамба қадам юради; қия доска
устида тўғри ва ёни билан юради; коптокни осмонга ирғитиб, тутиб олади; узатилган коптокни турли усуллар билан илиб олади.
Ижтимоий-ҳиссий
ривожланиш
Қуриш жараёнида ғоялар таклиф этади. Ўйин мобайнида дўстлари билан ўз ҳиссиётлари ва кечинмалари билан ўртоқлашади.
Ўртоқларига ёрдам кўрсатади.
Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш
малакалари
Нутқнинг диалогик, монологик шаклини қўллайди. Хорижий тилни ўрганишга қизиқади; айрим хорижий тилдаги сўзларни
нутқида ифодалайди; ифодалиликнинг оҳанг воситаларини тўғри қўллайди.
Билиш жараёнининг
ривожланиши
Географик тушунчаларни билади (тоғ); оддий сабаб ва оқибат алоқаларни тушунади (кечаси осмонда ой ва юлдузлар; кундузи
осмонда қуёш, булутлар бўлади).
Ижодий ривожланиш
Ҳашаротларни ясайди, уларнинг тузилиши ва рангининг характерли хусусиятларини кўрсата олади, қўл ишларининг
мустаҳкамлигини сақлаш учун таёқ, трубка, симларга бириктиради.
Ривожлантириш марказлари
Таълимий-тарбиявий фаолият
Душанба
Сешанба
Чоршанба
Пайшанба
Жума
Ресурслар
Эркин
фаолият
Қуриш, конструкциялаш ва
математика
Тоғлар
Керакли анжомлар
Сюжетли-ролли ўйинлар ва
саҳналаштириш
Ёш сайёҳатчилар
(сувда, қуруқликда
ва тоғда)
.
“Қуёш, сув ва
тупроқ” эртаги
Керакли анжомлар
Тил, нутқ ва саводхонликка
ўргатиш
Ҳайвонот
дунёси
Расмга қараб ҳикоя
тузиш
Керакли анжомлар
Do'stlaringiz bilan baham: |
