Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим

Қўшимча: 
“Антонимлар” 
таълимий 
ўйини 
(ботир-қўрқоқ, 
меҳрибон-жоҳил, 
меҳнатсевар-дангаса). 
Алоҳида эътибор қаратилади: суҳбат жараёнидаги болалар фикрларининг теранлиги. 
 
Фан ва табиат
Мавзу: Олтин тарвуз 
Мақсад: болалар табиий ва эртакдаги “олтин тарвуз”ни фарқлай оладилар. 
Керакли жиҳозлар: табиий тарвуз, папье-машели “олтин тарвуз”. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. Табиий тарвуз ва “олтин тарвуз”ни кузатиш. 
2. Тарбиячи ёрдамида тарвузларни икки паллага бўлиш. 
3. Иккала тарвуз бўлакларини таққослаш ва таҳлил қилиш. 
4. Умумлаштириш ва якунлаш.
Қўшимча: тарвуздан шарбат олиш ва уни таътиб кўриш. 
Алоҳида эътибор қаратилади: сунъий ва ҳақиқий маҳсулотларни фарқлаш. 
 
Санъат
Мавзу: Ялмоғиз кампир уйчасига меҳмонга 
Мақсад: болалар қайчидан тўғри фойдаланиш малакаларини мустаҳкамлайдилар, мустақил 
равишда уйча учун керакли шаклларни қирқадилар. 
Керакли жиҳозлар: ялмоғиз кампир уйининг турли кўринишдаги тасвирлари, рангли ва оқ 
қоғоз. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. Мавзу асосида расмларни томоша қилиш. 
2. Чизмани ўрганиш ва ишни режалаштириш. 
3. Ижодий иш. 
4. Ижодий ишлар ҳимояси (тақдимоти). 
Қўшимча: ижодий ишларни ота-оналар бурчагига қўйиш. 
Алоҳида эътибор қаратилади: қайчидан тўғри фойдаланиш. 
 
 

---

200 
ИЮЛЬ 
ОЙ МАВЗУСИ: ҚУВНОҚ ЁЗ 
Гуруҳ
Тайёрлов 
Мавзу
Ёз – соз 
Муддати
Июль 1-ҳафта 
Ривожланиш 
соҳаларига 
оид 
мақсадлар