Ўзбекистон республикаси олий таълим, фан ва инноватсиялар вазирлиги тошкент молия институти

4 (яхши)
талаба мустақил таълим топшириқларини моҳиятини тушунса ва тегишли кўникмалар асосида қисман бажара олса, аниқ хулосалар қисман шакллантирган бўлса, ижодий фикрлай олса, ўзлаштирган билимларини амалда қўллай олса, мустақил иш бўйича тасаввурга эга деб топилганда;
3 (қониқарли)	талаба мустақил таълим топшириқларини моҳиятини тушунмаган бўлса аммо тегишли кўникмалар асосида қисман бажара олса, аниқ хулосалар шакллантирилмаган бўлса, ўзлаштирган билимларини амалда қисман қўллай олиш бўйича тасаввурга эга деб топилганда;
2 (қониқарсиз)	талаба мустақил таълим топшириқларини моҳиятини тушунмаган бўлса ва тегишли кўникмалар асосида бажара олмаса, аниқ хулосалар шакллантирилмаган бўлса, мустақил иш бўйича тасаввурга эга деб топилмаганда.

ВВЕДЕНИЕ
Уровень качества подготовки специалистов в высших образовательных учреждениях во многом зависит от состояния организации самостоятельной работы. Потому что темы, отведенные на самостоятельное изучение по всем дисциплинам, тоже надо изучать непосредственно. Этот аспект касается и предмета «Иностранный язык», который преподается на всех направлениях образования заочно (на базе второго и последующих высших учебных заведений). На современном этапе экономического развития в нашей стране особое внимание уделяется иностранным языкам, и углубленное изучение этой науки является требованием времени. Поэтому эффективная организация самостоятельной работы является одним из наиболее актуальных вопросов.
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В период до начала учебного занятия дистанционное обучение (специальное дистанционное обучение) осуществляется самостоятельно, в том числе в форме дистанционного обучения.
В этом случае студент, пользуясь методическими указаниями, самостоятельно осваивает темы, выделенные в учебном плане предметов, запланированных на семестр в рабочем учебном плане. Каждый учащийся должен выполнить дополнительные задания в плане, определенные как отдельные задания, и сделать содержательную презентацию.