Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика

компетенцияларига эга бўлиши лозим.
 
Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар 
Нутқида камчилиги бўлган болаларнинг психологик-педагогик 
диагностикаси модули назарий ва амалий машғулотлар шаклида олиб 
борилади. 
Назарий машғулотларда ривожланишида нуқсони бўлган болаларни 
педагогик-психологик ўрганишнинг назарий-методологик асослари, тиббий-
психологик-педагогик комиссия ишининг фаолияти ва мазмуни, комиссияни 
ташкил этиш йўллари, болаларни психологик-педагогик ташхис қилиш
методлари билан таништиришдан иборат. 
Машғулотларда техник воситалардан, экспресс-сўровлар, “Ақлий 
ҳужум”, “Давра суҳбати” ёки “ФСМУ” каби методлари билан ишлаш ва 
бошқа интерактив таълим усулларидан фойдаланиш назарда тутилади.
 
Модулнинг ўқув режадаги бошқа блоклар билан боғлиқлиги ва 
узвийлиги 
Модуль мазмуни ўқув режадаги “Махсус педагогика”, “Махсус 
психология”, “Болалар ривожланишидаги нуқсонларнинг клиник асослари” 
модуллари билан узвий боғланган ҳолда логопедларнинг касбий педагогик 
тайёргарлик даражасини орттиришга хизмат қилади 
 
Модулнинг услубий жиҳатдан узвий кетма-кетлиги 
Мазкур модуль ўқув режасида режалаштирилган махсус педагогика, 
махсус психология, болалар ривожланишидаги нуқсонларнинг клиник 
асослари, логопсихология фанларидан кейин ўрганилади ва мазкур
фанлардан етарли билим ва кўникмаларга эга бўлишлик талаб этилади. 
Унда кейин ўрганиладиган фанларнинг мазмун йўналишларни ва 
ғоявий жиҳатларини мактабгача таълимга татбиқ этиш имкониятларни очиб 
беради.
 
Модулнинг таълимдаги ўрни 
Тингловчиларга нутқида камчилиги бўлган болани тарбиялаш, ўқитиш 
ва ижтимоий мослашувининг самарали бўлиши унинг имкониятларини ва 
ривожланиш хусусиятларини тўғри баҳолашга боғлиқ бўлади. Бу вазифани 
ривожланишдаги нуқсонларни комплекс психолого-педагогик ташхис қилиш 
амалга оширади. Ривожланишдаги нуқсонларни психолого-педагогик ташхис 
қилиш боланинг ўзига хос хусусиятларини, унга мос бўлган таълим 
ёъналишини, коррекциялаш, компенсациялаш ёълларини аниқлашга имкон 

---

9 
беради.
Шунинг учун ушбу фан мутахассислик бўйича тайёргарлик фани 
ҳисобланиб, ривожланишида нуқсони бўлган болаларни тарбиялаш 
тизимининг ажралмас бўғинидир.