Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини

 
Модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва 
узвийлиги 
“Етим ва ота-она қарамоғисиз қолган болаларни ижтимоий ҳимоя қилиш 
тизими”
модули мазмуни ўқув режадаги “Замонавий шароитда давлат пенсия 
таъминотини амалга ошириш механизмларини такомиллаштириш”,
“Ногиронлиги 
бор шахслар билан ижтимоий иш технологиялари”,
ўқув модуллари билан узвий 
боғланган ҳолда педагогларнинг таълим жараёнида етим ва ота-она қарамоғисиз 
қолган болалар билан ижтимоий иш олиб бориш ҳамда уларнинг ижтимоий ҳимоя 
тизими ҳақида билиш ва улардан фойдаланиш бўйича касбий педагогик 
тайёргарлик даражасини оширишга хизмат қилади.
Модулнинг олий таълимдаги ўрни 
Модулни ўзлаштириш орқали тингловчилар таълим жараёнида етим ва ота-
она қарамоғисиз қолган болаларни ижтимоий ҳимоя қилиш тизими ҳамда улар 
билан ижтимоий иш олиб бориш усулларидан фойдаланиш ва амалда қўллашга 
доир касбий компетентликка эга бўладилар. 

---

МОДУЛ БЎЙИЧА СОАТЛАР ТАҚСИМОТИ 
№ 
 
Модуль мавзулари 
Аудитория уқув 
юкламаси 
Жам
и 
жумладан 
Наз
ар
ий
 
Ам
аий
 
м
ашғулот
 
Кўчма 
м
ашғулоти
 
1. Етим ва ота-она қарамоғисиз қолган болалар 
тушунчалари ва уларнинг моҳияти. 
4 
2 
2 
2. Е
т
и
м
л
и
к
с
о
ц
и
а
л
ҳ
о
д
и
с
а
с
и
ф
а
т
и
и
н
с
т
и
т
у
ц
и
о
н
а
6 
2 
4 
3 Ота-она қарамоғисиз қолган болалар муаммоларига 
боғлиқ тадқиқотлар. 
4 
2 
2 
4 Ота-она қарамоғисиз қолган болаларни ижтимоий 
ҳимоялаш масалаларининг халқаро ва миллий 
қонунчилик нормаларида акс эттирилиши. 
8 
4 
4 
5 Эрта 
ижтимоий 
етимликни 
олдини 
олиш 
муаммоси: назария ва амалиёт. 
4 
2 
2