Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд иқтисодиёт ва сервис институти «Маркетинг»

23. Талабга таъсир қилувчи омилларни белгиланг?
a) Ҳамма жавоб тўғри.
b) Товар ва хизматлар нархи.
c) Харидорлар диди.
d) Истеъмолчилар даромади.
e) Харид қилувчилар сони.


24. Бозорни сегментлаш – бўғинлаш нима?
a) Харидорлар турига қараб бозорни бўғинларга бўлиш.
b) Харидорларнинг турига қараб товар ишлаб чиқариш.
c) Харидорларнинг дидига қараб товар ишлаб чиқариш.
d) Харидорларнинг талабига қараб товар ишлаб чиқариш.
e) Ҳамма жавоб тўғри.


25. Мамлакатни худудларга бўлиш бозорни сегментлашнинг бўғинлашнинг қайси принципига киради?
a) Географик принципига.
b) Психографик принципига.
c) Муомала қилиш принципига.
d) Демографик принципига.
e) Ҳамма жавоб тўғри.


26. Баҳони аниқлаш услубини танланг?
a) Ҳамма жавоб тўғри.
b) Ўртача харажатлар плюс фойда қоидасида баҳони белгилаш.
c) Товарнинг ҳақиқий фойдалилик даражасида баҳони белгилаш.
d) Жорий баҳолар даражасидан баҳони белгилаш.
e) Корхона зарарсиз ишлайдиган баҳони белгилаш.


27. Нархнинг ўсиш сабабини аниқланг?
a) Талабнинг таклифдан ошиб кетиши.
b) Таклифнинг талабдан ошиб кетиши.
c) Харидорнинг қандайдир товарни сотиб олмай қўйиши.
d) Сотувчининг нимадир сотишни жудаям исташи.
e) Давлат томонидан белгиланадиган қатор тадбирлар.


28. Нархнинг пасайиш сабабини аниқланг?
a) Таклифнинг талабдан ошиб кетиши.
b) Талабнинг таклифдан ошиб кетиши.
c) Товарларга бўлган чексиз талабнинг пайдо бўлиши.
d) Иш ҳақининг ўсиш даражаси меҳнат унумдорлигининг ўсиш даражасидан ошиб кетиши.
e) Маблағлардан фойдаланишнинг кам Самара бериши.


29. Янги товар яратиш ва бозорга чиқариш босқичларини танланг?
a) Ҳамма жавоб тўғри.
b) Янги товар ҳақида ғоянинг пайдо бўлиши.
c) Ғояларни танлаш.
d) Товар образини ташқи кўриниши макетини тузиш.
e) Маркетинг стартегиясини ишлаб чиқиш.