Ўзбeкистон рeспубликаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги урганч давлат унивeрситeти

Тавсия этилган адабиётлар рўйхати
Асосий адабиётлар:
1. М.Хайруллаев. О`збек педагогик антологияси.  Т.: «О`қитувчи»  1995 й
2.Н.Очилов.  Муаллим қалб меҳмори. Т.: «О`қитувчи» 2001 й .
3.Н.Н.Азизходжаева. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. Т.: «О`қитувчи» 2005 й
Қўшимча  адбиётлар.
1.Б.Зиёмуҳамедов. Янги педагогик технология: назарий ва амалий. Т.: «Чиноз» ЭНК. 2002 й.
2. Н.Саидаҳмедов. Янги педагогик технологиялар Т., “О`қитувчи” 2002 й.
3. А.Мунавваров.  Педагогика. Т.: “О`қитувчи” 1997 й.
4.Н.Н.Джамилова ва О.Хасанбоева Педагогика фанини о`қитиш методикаси. Методик қо`лланма.  Т.: ”О`збекистон”. 2008 й.
5.Ш.Абдуллаева. Педагогика. Т.: «О`қитувчи» 2000. й
Электрон таълим ресурслари
1. www. tdpu. uz
2. www. pedagog. uz
3. www. ziyonet. uz
4. www. edu. uz

5А112001 Жисмоний тарбия ва спорт тренировкасининг назария ва услубияти

Тузувчилар: Ў. Матназаров - УрДУ, Жисмоний маданият назарияси ва методикаси кафедраси

мудири, доцент, п.ф.н.,
Б.Ж.Ядгаров - УрДУ, Факультетлараро жисмоний тарбия ва спорт кафедраси
мудири, п.ф.н.;
Тақризчилар: М.И.Машарипова - УрДУ, Жисмоний маданият назарияси ва методикаси кафедраси
катта ўқитувчиси, п.ф.н.,
Ш.А.Рўзиматов – Урганч Олимпия заҳиралари коллежи директор ўринбосари.


Кириш
Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида” ги қонун ҳамда “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”да ҳам ёш авлодни жисмонан бақувват қилиб тарбиялашда чуқур ва мустаҳкам билим беришда миллий анъаналардан фойдаланишга катта еътибор берилмоқда. Шундай екан жисмоний таълим жараёнида ҳам миллий анъаналардан фойдаланишни такомиллаштириш бугунги куннинг долзарб муаммоси бўлиб ҳисобланади.
Мамалакатимизда амалга оширилаётган “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”га мувофиқ ўсиб келаётган ёш авлодни жисмоний ва маънавий саломатлигини шакллантиришнинг соғлом турмуш тарзига интилиш ва спортга меҳр мухаббатини сингдиришнинг ғоят муҳим шарти оммавий спортни ривожлантиришдир. Аста-секин ўқувчи ва талабалар учун спорт ўйинларининг уч босқичли, яъни “Умид ниҳоллари”, “Баркамол авлод” ва “Универсиада” мусобақалари оммавийлашиб бормоқда.
“Жисмоний маданият ва спорт тренировкаси назарияси ва методикаси ” мутахассислигига магистратурага кириш учун мутахассислик фанидан имтиҳон синовларини қабул қилиш учун барча жисмоний маданият таълим йўналишларининг ўқув режасида умумкасбий фанлар блоки доирасида ўқитиладиган “Жисмоний маданият назарияси ва методикаси”, “Спорт тренировкаси асослари” фанлари асосида ўқув дастури шакллантирилди.
Мазкур фанлар бакалаврият йўналиши: “Жисмоний маданият назарияси ва методикаси” фанида Ўзбекистон Республикасида жисмоний тарбия тизимининг ривожланиши, унинг тарихий қонуниятлари, воситалари, методлари, ўргатиш босқичлари, жисмоний тарбия дарсларини ташкил қилиш усуллари ҳақида назарий ва амалий таълим беришни таъминловчи соҳани ўрганиш фани бўлиб ҳисобланади. Жисмоний маданият назарияси ўқув фан сифатида жисмоний тарбия, жисмоний маданият ва спорт бўйича мутахассисларни тайёрлашда ҳамда махсус билим олишда асосий фан бўлиб ҳисобланади. Жисмоний тарбия амалиётида улардан фойдаланиш масалаларига муҳим ўрин берилган. Жисмоний маданият назарияси ва методикаси ўқув фани сифатида бакалаврларни жисмоний маданият жараёнида уларнинг касбий-амалий фаолиятига кенг назарий ва амалий харакат кўникмаларини шаклланишига ҳамда ҳаракатларга ўргатиш методлари ва методикаларини очиб беришдан иборатдир, шунингдек, педагогик технологиялардан фойдаланиш масалаларини қамрайди.