Ӛзбекстан республикасы жоқары ҩӘм орта арнаўлы билимлендириў министрлиги әжинияз атындағы нӛкис

Жумыс басқышлары 
ҩәм ўақты
Мәсләҩәт ҩәм усыныслар 
1. Кейс пенен танысыў 
(индивидуал) –3 минут
Усынылған анық шараятлар менен танысып шығыў, 
проблемалық теманың мазмунына айрықша итибар 
қаратыў, проблемалық тема қандай мәселени шешиўге 
бағышланғанлығын анықлаў. 
2. Кейстеги тийкарғы ҳәм 
киши проблемаларды 
анықлаў (индивидуал ҳәм 
киши топарларда) – 5 
минут 
Кейстеги тийкарғы ҳәм киши проблемаларды анықлаў, 
студентлердиң ӛз пикири менен группаласлары менен
досласыўға имканият жаратыў, проблеманы белгилеўде 
дәлийллерге таяныў, кейс текстиндеги ҳеш бир пикирди 
итибардан шетте қалдырмаў. 
3. Проблеманың 
шешимин табыў ҳәм 
ерисилетуғын нәтийжени 
анықлаў – 7 минут
Топар менен биргеликте проблема шешимин табыў, 
проблемаға тийисли берилген бир неше варианттағы 
шешимди анализ қылыў ҳәм барлық пикирлерди 
салыстырыў, олардың ишинен ең әҳмийетли ҳәм қалыс 
шешимлерди анықлаў. 
4. Кейс шешими ушын 
усыныс етилген идеялар 
презентациясы (киши 
топарларда) – 5 минут 
Топар менен кейс шешимине тийисли презентация 
таярлаў. Презентацияны таярлаўда усынылған таблицаға 
тийкарланыў. Презентацияны таярлаў процессинде 
анықлық, пикирдиң ықшам болыў принципине әмел 
қылыў.
Социаллық реаллықтың түсиниклеринен бири сыпатында болмыстың ең әҳмийетли 
формасы сыпатында «жәмийетлик болмысты» алып қараўымызға болады. Жәмийетлик 
болмыс ретинде биринши гезекте ӛндирис усылы түсиниледи. Ол жәмийеттиң ӛмириниң 
материаллық жағдайларын ҳәм адамлардың тәбиятқа болған материаллық қатнасларын 
аңлатады.
Жәмийетлик болмыс жәмийетлик сана түсиниги менен байланыста үйрениледи. 
Жәмийетлик сана деп жәмийетлик болмысты сәўлелендиретуғын сезиўлердиң, кӛз-
қараслардың, идеялардың ҳәм теориялардың қурамалы системасына айтамыз. 
Жәмийетлик болмыс ҳәм жәмийетлик сана арасындағы байланыс тӛмендегише мазмунға 
ийе: 
1. Жәмийетлик болмыс ӛзиниң раўажланыў барысында ақырында жәмийетлик 
сананы анықлайды. 
2. Жәмийетлик сана жәмийетлик болмысты сәўлелендиреди. 
3. Жәмийетлик сананың салыстырмалы ӛзиншеликке ийе болыўы. 

---

191 
Бул келтирилген болмыстың формалары бүгинги күни илимге белгили болған 
бақлаў, изертлеў, анализ ҳәм т.б. предмети бола алатуғын мазмунның ҳәммесин ӛз 
ишине қамтыйды. 
Жуўмақластырып айтқанда, бүгинги күнде әмелге асырылып атырған реформалар 
жәмийетлик болмысымыздың ажыралмас бӛлимине айланса, жәмийетлик санамыз 
жәмийетлик болмысымызды дурыс сәўлелендирсе, Жаңа Ӛзбекстанның жаңа социаллық 
реаллық сыпатындағы тийкарларын жаратады. 
Әдебиятлар 
1. Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиѐевнинг Олий Мажлисга 
қилган мурожаатномаси. – Тошкент., 2020 йил 29 декабрь. 
2. Yoldoshev J.G, Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. 5 bet. Toshkent. 
Oqituvchi. 2004 y. 
3. Muslimov N, Usmonboyeva M. Innovatsion talim texnologiyalari. 58 bet. Toshkent. 
2015 y.