«Зима: покой природы»

Признаки зимы

сосулька



лёд









мороз



иней



снежинки


Снеговик приглашает вас отдохнуть. ФИЗМИНУТКА





4. Исследовательская работа. «Свойства воды и льда»
- Молодцы, хорошо знаете приметы зимы.
- А теперь из этих признаков, назовите наиболее яркие признаки зимы?
Он всё время занят делом.
Он не может зря идти.
Он идёт и красит белым
Всё, что видит на пути. Снег


Рыбам жить зимой тепло:
Крыша – толстое стекло. Лёд.

На доске карточки со словами: снег, лед, хрупкий, рыхлый, прозрачный, не прозрачный, белый, безцветный

- Снеговик предлагает нам изучить свойства снега и льда, проведя исследование. Вы уже были исследователями. Нравится вам проводить исследования. Тогда приглашаю к столу двух учеников к доске.


ОПЫТ 1. На столике снег и лёд. Вызываю двух учеников для проведения исследования.

- Рассмотрите снег и лёд. Что можете сказать о них?

- Сделайте горку из снега. (1 ученик). Сделайте горку из льда. (2 ученик).
- Что заметили?
- После обильного снегопада пройдемся по снегу. На нем мы увидим следы.
Пройдемся по ледяной дорожке - следов нет. Возьмем кусочек льда и ударим по нему. Лед раскололся.
Вывод: снег рыхлый, а лед плотный, но хрупкий.
ВЫВОД: Снег рыхлый, а лёд хрупкий.
Находят табличку и приклеивают в нужный столбик.


ОПЫТ 2. Рассмотрим второе свойство.
Возьмём лист белой бумаги , поднесём к нему снег.
- Какого цвета снег? (с бумагой одинаковый)
Возьмём кусочек льда и листы цветной бумаги. Поместим листы за лёд. Меняем бумагу. Меняется цвет льда.
- Какого цвета лёд?


ВЫВОД: Снег белый, лёд – бесцветный.

- Почему? Оказывается, снег не может пропустить через себя весь солнечный луч и отражает чистейший цвет белого солнечного луча. А лёд пропускает солнечный луч и остается бесцветным.

Находят табличку и приклеивают в нужный столбик.


ОПЫТ 3. Возьмем рисунок петушка, поместим его за ком снега –
ничего не видно.
Возьмем пластинку льда и поместим за неё того же петушка.
Видите, как хорошо просматривается цвет и форма.


Вывод: Снег не прозрачный, а лёд прозрачный.

Теперь положите снег в один стакан с водой, а лёд в другой.

Что вы заметили? Что происходит со снегом и льдом?
ВЫВОД: В тепле снег и лёд тают. Образуется вода.
Находят табличку и приклеивают в нужный столбик.

- Почему снег и лёд зимой на улице не тают?