Zomin tuma ni

O`qituvchi:- Good morning pupils!
 
O`quvchilar-:Good morning! 
O`qituvchi: -Who is on duty today? 
O`quvchi:- I am on duty today.My name is Davlatbek. 
O`qituvchi:- Who is absent?

---

O`quvchi: -All pupils are here. 
-Bolajonlar, matematika fani nimani o‘rgatadi? 
-Sanashni, hisoblashni 
Fikrlashni, o‘ylashni
Masalalar yechishni
Noma’lumni topishni.
Og‘irlik, uzunlikni 
Vaqt, masofa, tezlikni 
Ko‘paytirish, bo‘lishni 
Perimetr, yuzani 
Topishni, taqqoslashni 
Burchak, tomon, shaklni 
O‘rgatar matematika 
Bel bog‘lab doim tikka.
Dars shiori: 
 Matematika fanlar ichra shoh 
Uning sirlaridan bo’lingiz ogoh. 
II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
O‘tilgan mavzuni mustahkamlashda o‘quvchilarga o‘tilgan darslarga oid “Tezkor 
savol-javob” o‘tkaziladi.
- Sonni yig‘indiga ko‘paytirish uchun nima qilish lozim? 
- Ko‘paytirish komponentlari qanday nomlanadi? 
- Ikki xonali sonnii kki xonali songa ko‘paytirish qanday amalga oshiriladi? 
- To‘liqsiz ko‘paytma nima? 
623-misol javoblari so`raladi: 
c  
8 
10 
17 
93 
246 
732 
37 • c 
296 
370 
629 
3441 
9102 
27084 
 
III. Yangi mavzuning bayoni. Yangi mavzu ekranda tushuntiriladi.
624. 
To‘g‘ri to‘rtburchaklar bir-biridan nimasi bilan farq qiladi? Har bir to‘g‘ri 
to‘rtburchak nechta teng (bir xil) qismga bo‘lingan ? Haqiqatan ham birinchisi 15 ta,
ikkinchisi 6 ta, uchinchisi … ta qismga bo‘lingan. Har bir rasmda to‘g‘ri 
to‘rtburchakning qanday qismi bo‘yalgan? 

---

To‘g‘ri, birinchi rasmda to‘g‘ri to‘rtburchakning o‘n beshdan bir qismi; 
ikkinchisida oltidan bir qismi bo‘yalgan va h. k. Lekin buni qanday matematik