9ANS2SQdEUTjCpDnrrthFwr86Q6aEyNa (1)

ВОПРОСЫ

1. 
   В каких областях русский литературный язык служит могучим средством общения?
   
2. 
   Какие функции выполняет язык, являясь средством общения людей?
   
3. 
   В процессе какой деятельности человека возник язык и почему?
   
4. 
   официальным и рабочим языком какой международной организации является русский язык?
   
5. 
   Какие труды были созданы на русском языке?
   
6. 
   К какой группе языков относится русский язык, и какие языки считаются родственными для русского языка?
   
7. 
   В какую эпоху русский язык активно обогащался заимствованиями из других языков?
   
8. 
   Кто считается создателем системы единого литературного русского языка?
   
9. 
   Что такое поговорки?
   
10. 
    Какой смысл имеет поговорка «Сдерживать язык, придержать язык»?
    

ЗАДАНИЯ
А)Передайте содержание следующих предложений, употребляя страдательный оборот.
1) А.С. Пушкин написал много интересных произведений.
2) Учащиеся Узбекистана изучают русский язык с первого класса.
3) Издательство «Русский язык» выпустило словарь синонимов.
4) П.Н. Чайковский создал балет «Щелкунчик» по мотивам сказки немецкого писателя Э.Гофмана.
5) Сценарий фильма написали по роману В.П. Аксенова «Московская сага».
6) А.С. Попов изобрел радио в конце XIX века.
7) В университете провели международную конференцию.
8) Учебник русского языка написал известный ученый.
Б) Преобразуйте предложения, представляющие страдательные обороты, в действительные.

1. 
   Лекции по экономике читаются профессором Гулямовым.
   
2. 
   Маршрут похода составляется туристами заранее.
   
3. 
   Институтом проводится большая научная работа по изучению памятников архитектуры.
   
4. 
   Книги выдаются лаборантом кафедры.
   
5. 
   Мы были приняты деканом факультета.
   
6. 
   Перевод был сдан в издательство в срок.