2020-yil dasturdagi mavzular hamda hajmi


Download 19.46 Kb.
Sana17.09.2020
Hajmi19.46 Kb.

2020-yil dasturdagi mavzular hamda hajmi (ayni paytda shu bo`yicha o`tilyapti)




Modul mavzulari

Hammasi



Jami o’quv yuklamasi

Jumladan

Mustaqil ta’lim

Nazariy



Amaliy

Ko`chma mashg’ulot

1.

Matematika fani bo’yicha joriy etilgan yangi DTS, o’quv dasturlari va o’quv-uslubiy majmualarining tahlili

2

2

2










2.

Dars ishlanmalarni ishlab chiqishga qo’yilgan talablar

6

4




4




2

3.

Matematika fani mazmunining o’ziga xosligi. Aksiomatik yondashuv.

2

2




2







4.

Matematika fanini o’qitishning zamonaviy texnologiyalari va metodlari

4

4




4







5.

Matematika fanini o’qitishda ilmiy izlanish va tadqiqot metodlaridan foydalanish. STEAM texnologiyalarida foydalaniladigan metodlar.

4

4




4







6.

O’quvchilarda kasbiy kompeten-siyalarni shakllantirishda fanlararo integratsiya. O’quvchilarni ongli ravishda kasb tanlashga yo’naltirish.

2

2




2







7.

O’quvchilarning matematika fanidan o’zlashtirgan bilim, ko’nikma va kompetentsiyalarini baholash va monitoringini yuritish.

4

4

2

2







8.

Matematika fanidan sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o’tkazish yo’llari

2

2




2







9.

Matematika darslarida buyuk ajdod-larimiz ilmiy me’rosidan foydalanish

2

2




2







10.

Matematikadan nostandart va murakkab masalalarni yechish metodikasi.10-11-snf darsliklarida berilgan murakkab misol va masalalarni yechish metodikasi

8

8




8







11.

Matematika fanidan Xalqaro baholash dasturiga asoslangan topshiriqlarni tuzish va yechish metodikasi

6

6




6







12.

Ehtimollar nazariyasi elementlarini o’qitish metodikasi

4

4




4







13.

Matematika darslarini kuzatish va tahlil qilish

10

8

2

-

6

2

Jami

56

52

6

40

6

4


TAKLIF-NAMANGAN




Modul mavzulari

Hammasi



Jami o’quv yuklamasi

Jumladan

Mustaqil ta’lim

Nazariy



Amaliy

Ko`chma mashg’ulot

1.

Matematika fani bo’yicha joriy etilgan yangi DTS, o’quv dasturlari va o’quv-uslubiy majmualarining tahlili

2

2

2










2.

Dars ishlanmalarni ishlab chiqishga qo’yilgan talablar

6

4




4




2

3.

Matematika fani mazmunining o’ziga xosligi. Aksiomatik yondashuv.

4

4

2

2







4.

Maktab matematika kursini o’qitishning ta`lim metodlari va zamonaviy ta`lim texnologiyalari

4

4




4







5.

O’quvchilarda kasbiy kompeten-siyalarni shakllantirishda fanlararo integratsiya

2

2




2







6.

O’quvchilarning matematika fanidan o’zlashtirgan bilim, ko’nikma va kompetentsiyalarini baholash va monitoringini yuritish.

2

2




2







7.

Matematika fanidan sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil qilish va o’tkazish yo’llari

2

2




2







8.

Matematika darslarida buyuk ajdod-larimiz ilmiy me’rosidan foydalanish

2

2




2







9.

Matematikadan nostandart va murakkab masalalarni yechish metodikasi.

4

4




4







10.

10-11-snf matematikaga oid darsliklarida berilgan murakkab misol va masalalarni yechish metodikasi. (Kombinatorika, hosila, integral hamda Stereometriya bo`limiga oid masalalar)

8

8




8







11.

Ehtimollar nazariyasi elementlarini o’qitish metodikasi

4

4




4







12.

Matematika fanidan Xalqaro baholash dasturiga asoslangan topshiriqlarni tuzish va yechish metodikasi

6

6




6







13.

Matematika darslarini kuzatish va tahlil qilish

10

8

2

-

6

2

Jami

56

52

6

40

6

4


Izoh: ayrim mavzular 3.1 modulda takrorlanganligi uchun ularni chiqarib tashlandi. Endi matematikaning tatbiqiga keladigan bo`lsak 5 – mavzuga ajratilgan soatni ya`ni yangisidagini hajmini o`zgartirishimiz kerak. Shunda mutaxassislik blokiga ajratilgan umumiy soat o`zgaradi (albatta bu taklif)!
Download 19.46 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling