Diversifikatsiya tamoyillari uzluksiz ta’lim rivojlanishining asosiy tamoyillari sifatida

DIVERSIFIKATSIYA TAMOYILLARI UZLUKSIZ TA’LIM RIVOJLANISHINING ASOSIY TAMOYILLARI SIFATIDA


Otamurodova Shamsu Qamar Otamurodovna
Termiz davlat universiteti Boshlangʻich taʼlim kafedrasi oʻqituvchisi
Tel: [phone]

Annotatsiya: Mazkur maqola diversifikatsiya tamoyillari uzluksiz ta’lim rivojlanishining asosiy tamoyillari sifatida va diversifikatsiya va uning shakllanish hamda davomli rivojlanish shart-sharoitlari haqida yozilgan. Biz diversifikatsiya jarayonining uzluksiz ta’lim tizimida namoyon bo‘lish shart-sharoitlari bilan tanishdik hamda mazkur jarayon natijasida tabiiy yo‘sinda amalga oshadigan miqdor, sifat va mazmun-mundarijaviy o‘zgarishlarning uzluksiz ta’limning ravnaqiga qo‘shadigan hissasi haqida mulohaza yuritilgan.
Kalit so‘zlar: diversifikatsiya, shakllanish, rivojlanish, shart-sharoitlar, ta’lim, pedagogik innovatsiya.
Аннотация: В данной статье написано о принципах диверсификации как основных принципах развития непрерывного образования и условиях диверсификации и ее становления и непрерывного развития. Мы ознакомились с условиями проявления процесса диверсификации в системе непрерывного образования, а также рассмотрели вклад в развитие непрерывного образования количественных, качественных и содержательно-содержательных изменений, закономерно происходящих в результате этого процесса.
Ключевые слова: диверсификация, формирование, развитие, условия, образование, педагогические инновации.
Abstract: This article is written about the principles of diversification as the main principles of the development of continuous education and the conditions of diversification and its formation and continuous development. We got acquainted with the conditions for the manifestation of the diversification process in the continuous education system, and the contribution to the development of continuous education of the quantity, quality, and content-content changes that occur naturally as a result of this process was considered.