Fаkultet: Iqtisodiyot-pedagogika va muhandislik
|
Yo’nalish: BT
|
Akademguruh* BT-
|
|
|
|
|
Fаnning nomi:Davlat tilida ish yuritish IIkurs III semestr
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Amaliy mashg’ulotni olib boruvchi:
|
Stajyor-o‘qituvchi Ashurova M
|
Mustaqil ish
|
130
|
Мustaqil mashg’ulotlarni olib boruvchi:
|
Stajyor-o‘qituvchi Ashurova M
|
kurs ishi
|
|
|
|
Jami
|
|
№
|
Маvzuning nomi
|
Аjratilgan soat
|
Bаjаrilganligi hаqida mа’lumot
|
O’qituvchi imzosi
|
Оy va kun
|
Sоаtlar sоni
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
1
|
Kirish. Pedagogning kasbiy nutqi kasbiy madaniyatning tarkibiy qismi sifatida
“Kasbiy faoliyat”, “kasbiy madaniyat”, “kasbiy muloqot”, “kasbiy nutq” tushunchalari. Kasbiy nutqning qo‘llanilish sohalari. O‘zbek tili bo‘yicha egallangan bilim, ko‘nikma, malakani aniqlash.
|
2
|
|
2
|
|
2
|
O‘zbekiston ta’lim tizimi va jahon
O‘zbekistondagi ta’lim tizimi bosqichlari. O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalari va jahon universitetlari. Kredit-modul tizimining afzalliklari. Viloyat OTMlari, turdosh OTMlar haqida ma’lumot.
|
2
|
|
2
|
|
3
|
O‘zbek tili va uning tillar tizimidagi o‘rni.
O‘zbek tili – turkiy til, agglyutinativ til. O‘zbek tilining taraqqiyot bosqichlari. Davlat tilining nufuzini orttirish bo‘yicha hukumat qarorlari. Qiyosiy tipologiya natijalari. O‘zbek adabiy tili me’yorlari
|
2
|
|
2
|
|
4
|
Uslubiy meyorlar
Nutq uslublari. Lingvistik uslubshunoslik. So‘zlashuv, ommabop, badiiy uslublar. Uslublarning fonetik, leksik-semantik, grammatik xususiyatlari.
|
2
|
|
2
|
|
5
|
Ilmiy uslub, uning turlari, janrlari
Ilmiy uslub, uning qo‘llanilish sohalari, janrlari. Ilmiy ish turlari. Rezyume, annotatsiya, taqriz, referat va boshqa ilmiy matnlar ustida ishlash.
|
2
|
|
2
|
|
6
|
O‘zbek tili davlat tili sifatida. Davlat tilida ish yuritish fanining maqsad va vazifalari. Nutq uslublarining qiyosiy tavsifi. Nutq uslublariga oid matn tuzish va tahlil qilish. Yozuv meyorlariga amal qilish
|
2
|
|
2
|
|
7
|
Hujjat turlarida qoliplashgan, turg‘unlashgan birliklarning ishlatilishi. Hujjatlardagi morfologik ko‘rsatkichlarning va tinish belgilarning o‘rni.Tashkiliy hujjatlar. Tashkiliy hujjatlarning turlari, xususiyatlari.
|
2
|
|
2
|
|
8
|
Farmoyish hujjatlari.Farmoyish hujjatlarining turlari, xususiyatlari. Buyruq, farmoyish, ko‘rsatmalar bilan tanishish. Ma’lumot-axborot hujjatlari. Ma’lumot-axborot hujjatlarining turlari, xususiyatlari. Ariza, tushuntirish xati, bildirishnoma.
|
2
|
|
2
|
|
9
|
Ma’lumotnoma, tarjimai hol, tavsifnoma, tavsiyanoma. Hujjatlarning xususiyatlari, zaruriy qismlari, tayyorlanish tartibi. Pedagogik faoliyat bilan bog‘liq ma’lumot-axborot hujjatlari ustida ishlash. Ishonchnoma, tilxat, hisobot, dalolatnoma.
|
2
|
|
2
|
|
10
|
Majlis bayoni va majlis bayonidan ko ‘chirmaning tuzilishi,tarkibiy qismlari.Hujjat matnidagi qoliplashgan birliklar bilan ishlash. Hujjat namunalarini yozish. Matndagi yo‘l qo‘yilgan xatolar ustida ishlash
|
2
|
|
2
|
|
