- Зарождение
- Философы Древней Греции
- Период эллинизма
- Александрийские грамматики
- Древний Рим
- Протогреческие племена, среди которых особенно выделялись ахейцы и ионийцы, появляются на территории нынешней Греции (как на материке, так и на островах) к концу 3 -го тыс. до н. э. , оттесняя и частью ассимилируя пеласгов. Они создают большой ряд государств, из числа которых наибольшего прогресса достигают государства на о-ве Крит (Кнос, Фест, Агия. Триада, Маллия). Здесь, у носителей минойской культуры, возникает и быстро (в течение 23 --17 вв. до н. э. ) эволюционирует от пиктографического к иероглифическому критское письмо. Оно было сходно с египетским. Около 18 в. была выработана новая система – курсивное линейное письмо А слогового типа. Оно использовалось, как свидетельствуют памятники, в 1700 -1550 гг. до н. э.
- Тектоническая катастрофа 1470 г. привела к разрушению городов и деревень, к гибели населения и флота, к запустению острова. На материке, где происходит складывание элладской культуры, формирование греческих государств началось позже, лишь с 17 в. до н. э. (Микены, Тиринф, Пилос и др. ), и шло медленнее. Только к середине 17 - концу 16 вв., при власти ахейских династов могущества достигли Микены. В 16-13 вв. материковая Греция достигает наивысшего расцвета. Микенская культура ахейцев оказала влияние и на соседние страны, в том числе Египет. Ахейцами в 15-14 вв. была предпринята попытка приспособить к своему диалекту критское письмо, завершившаяся появлением слогового письма.
- Зародилась в эпоху становления древнегреческой философии, в процессе рассмотрения одной из основных философских проблем древнегреческого мировоззрения – соотношения между «вещью», «словом» и «мыслью».
- Античных учёных интересовала не только природа языка.
- Они занимались также изучением письменных знаков для обучения чтению и письму.
- В Древней Греции довольно долго языкознание, как и многие другие науки, не было отделено от «науки наук» — философии.
- Диалог «Кратил» Платона (427 —347 гг. до н. э.) и ряд сочинений Аристотеля (384—322 гг. до н. э.) : в трактатах «Категории», «Об истолковании», «Аналитики I и II», «Топика», «Поэтика», «Риторика» содержатся логические и грамматические принципы подхода к изучению языка.
- В классический период еще не было попыток описания языка. Можно говорить лишь о зачатках такого описания у Аристотеля, прежде всего в его сочинении «Об именовании», где появляются первая в античности классификация частей речи и определения имени и глагола.
- стала актуальной задача обучения греческому языку носителей иных языков
- Основные понятия античной традиции вырабатывались в течение III -го и II -го веков до н. э.
- Философская школа стоиков: они уточнили и расширили классификацию части речи и впервые ввели понятие падежа и систему падежей.
- Александрия:
- окончательно сформировались основные понятия грамматики
- Окончательно античная традиция была зафиксирована в двух позднеантичных латинских грамматиках:
- В грамматике Доната (III—IV в. н. э.), существующей в двух вариантах: более кратком и более пространном.
- Труд Присциана фактически завершает развитие АЛТ, но традиция эта канонизируется в Зап. Европе в системе тривия. В Вост. Европу, в частности к южным и восточным славянам, античная учёность проникает через византийскую грекоязычную традицию в связи с распространением христианства.
- Европейская традиция окончательно распалась на два варианта:
- Появление с XII—XIII вв. философских грамматик, стремившихся не описывать, а объяснять те или иные языковые явления.
- Сложилась школа модистов, работавшая с начала XIII в. по начало XIV в.
- Томас Эрфуртский
- Модисты интересовались не столько фактами латинского языка (где они в основном следовали Присциану), сколько общими свойствами языка и его отношениями к внешнему миру и к миру мыслей.
- Впервые пытались установить связь между грамматическими категориями языка и глубинными свойствами вещей.
- АЛТ сложилась на материале описания двух языков – греческого и латыни, но ориентация на изучение реализации в языке логических категорий придала ей потенциально универсальный характер.
- Созданные ею концептуальный строй и понятийный аппарат науки о языке оказались в целом пригодными для описания как различных языков, так и наиболее общих свойств языка как особого явления.
Do'stlaringiz bilan baham: |