№
|
Tarbiyaviy va sinfdan tashqari ishlarning asosiy
ko`rsatkichlari
|
Qilingan ishlarning qisqacha mazmuni natijasi, qo`llanilgan uslublari va
olib boriladigan mashg`ulotlar
|
Reyting baholash
|
Maksimal
ball
|
Ekspert
a’zolarining
qo`ygan bali
|
1
|
O`quvchilarning to`garak va seksiyalaridagi doimiy mashg`ulot va ijodiy faoliyatga jalb qilish, o`quvchilarning bo`sh vaqtlarini tashkil qilish darajasi
|
|
15
|
|
2
|
O`quvchilardan hayotiy ko`nikmalar, axloqiy-idoraviy sifatlarni shakllantirish bo`yicha ishlar samaradorligi
|
|
10
|
|
3
|
O`quvchilarni mustaqil kasb tanlashga yo`naltirish bo`yicha amalga oshirilgan ishlar
|
|
10
|
|
4
|
O`quvchilar orasida huquqbuzarlikning oldini olish bo`yicha ishlar tizimi, jumladan voyaga yetmaganlar masalalar va qo`mitalari hamda ota-onalar bilan hamkorlikning maqsadli yo`naltirilganligi
|
|
15
|
|
5
|
Pedagogik mahorat va o`quvchilarni ma’naviy –ma’rifiy hamda vatanparvarlik ruhida tarbiyalash bo`yicha sinfdan tashqari mashg`ulotlarni o`tkazish darajasi
|
|
15
|
|
6
|
Bolalarning ota-onalari bilan ishlarning pedagogik maqsadga mosligi va uning jamiyatni rivojlantirish maqsad va vazifalariga muofiqligi
|
|
10
|
|
7
|
Bolalar va yoshlar harakati bilan ishlash samaradorligi
|
|
10
|
|
8
|
O`quvchilarning mehnat, ekalogiya va estetik tarbiyasi bo`yicha faoliyati
|
|
15
|
|
|
Jami maksimal ball
|
|
100
|
|
G`uzor tuman xalq ta’limi bo`limiga qarashli 64-umumiy o`rta ta’lim maktabi 20__ -20__ o`quv yilida _________________________ o`qituvchisi ________________________________________ning kasbiy mahorati uchun qo`yilgan ta’lab va mezonlar bo`yicha
