Informatika fanidan dars rejasi O’qituvchi: Mo’minova Muattar

Informatika fanidan dars rejasi
O’qituvchi: Mo’minova Muattar
Sinf: 5

Fan: Informatika va Axborot texnologiyasi

O’qituvchi: Mo’monova Muattar

Dars raqami: 5–dars

Sana: 9-dekabr 2022-yil 3- soat


Mavzu :Internetda ishlashni ta’minlovchi dasturlar

• 
  Darsning ta’limiy vazifasi: o ‘quvchilarga internet ishlashini ta’minlovchi dasturlar haqida tushuntirish, bilim berish.
  
• 
  Darsning tarbiyaviy vazifasi: Kommunikativ kompetensiyasi orqali o’quvchilarni yangi bilimlar egallashga va qattiyatli bo‘lishga yo’naltirib, tarbiya berish.
  
• 
  Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: O’zizi-o’zi rivojlantiruvchi kompetensiyasi orqali o’quvchilarning kompyuterdan foydalanish haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish o’quvchilarga jadval ko’rinishidagi miqdorlar bilan ishlashni o’rgatishni shakllantirish
  
• 
  Dars tipi : Yangi bilim berish
  
• 
  Dasr uslubi: Ko’rgazmali, amaliy
  
• 
  Dars o’tish usuli: Interfaol “Begonasini toping” o’yinlari, test,
  
• 
  Vositalar: Elektron resurslar, darslik, tarqatma materiallar.
  
• 
  Nazorat shakli : Og’zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
  
• 
  Baholash: Rag’batlantirish, 5 ballik reyting tizimi:
  
• 
  Savol- javob, kuzatish
  
• 
  1 ball- O’tilgan mavzuni o’zlashtirishi
  
• 
  1 ball- Uy ishi bajarganligi
  
• 
  2 ball – Kompyuterda mustaqil amallar bajarishi
  
• 
  1 ball –Yangi mavzuni o’zlashtirishi
  

Zanjir usulida tezkor savol javob:

1. O’quvchilar kompyuter monitoridan qancha uzoqlikda o’tirishlari kerak

2. 
   1 kun davomida necha soat kompyuterda ishlash mumkin
   
3. 
   Kompyuter xonasining xarorati
   
4. 
   Windows so’zining ma’nosi
   
5. 
   Fayl necha qismdan iborat
   
6. 
   Kompyuter xonasiga nima uchun qora parda qo’yiladi
   

1. 
   O’quvchilar kompyuter stolidan qancha uzoqlikda o’tirishlari kerak
   
2. 
   Kompyuter xonasining yorug’ligi qanday bo’lishi kerak
   
3. 
   Kompyuterning asosiy qurilmalarini sanab bering
   
4. 
   Kompyuter xonasiga nima uchun kaktus qo’yiladi
   
5. 
   Fayl nomi nechta belgidan oshmasligi kerak
   
6. 
   Monitorning Ikkinchi nomi
   

Informatika fanidan dars rejasi
O’qituvchi: Mo’minova Muattar
Sinf: 5

Fan: Informatika va Axborot texnologiyasi

O’qituvchi: Mo’monova Muattar

Dars raqami: 5–dars

Sana: 10-mart 2023-yil 3- soat


Mavzu :

• 
  Darsning ta’limiy vazifasi: o ‘quvchilarga internet ishlashini ta’minlovchi dasturlar haqida tushuntirish, bilim berish.
  
• 
  Darsning tarbiyaviy vazifasi: Kommunikativ kompetensiyasi orqali o’quvchilarni yangi bilimlar egallashga va qattiyatli bo‘lishga yo’naltirib, tarbiya berish.
  
• 
  Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: O’zizi-o’zi rivojlantiruvchi kompetensiyasi orqali o’quvchilarning kompyuterdan foydalanish haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish o’quvchilarga jadval ko’rinishidagi miqdorlar bilan ishlashni o’rgatishni shakllantirish
  
• 
  Dars tipi : Yangi bilim berish
  
• 
  Dasr uslubi: Ko’rgazmali, amaliy
  
• 
  Dars o’tish usuli: Interfaol “Begonasini toping” o’yinlari, test,
  
• 
  Vositalar: Elektron resurslar, darslik, tarqatma materiallar.
  
• 
  Nazorat shakli : Og’zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
  
• 
  Baholash: Rag’batlantirish, 5 ballik reyting tizimi:
  
• 
  Savol- javob, kuzatish
  
• 
  1 ball- O’tilgan mavzuni o’zlashtirishi
  
• 
  1 ball- Uy ishi bajarganligi
  
• 
  2 ball – Kompyuterda mustaqil amallar bajarishi
  
• 
  1 ball –Yangi mavzuni o’zlashtirishi
  

Zanjir usulida tezkor savol javob:

1.O’quvchilar kompyuter monitoridan qancha uzoqlikda o’tirishlari kerak
2.Kompyuter xonasining xarorati
3.Windows 1 kun davomida necha soat kompyuterda ishlash mumkin
so’zining ma’nosi
4.Fayl necha qismdan iborat
5.Kompyuter xonasiga nima uchun qora parda qo’yiladi
6.O’quvchilar kompyuter stolidan qancha uzoqlikda o’tirishlari kerak
7.Kompyuter xonasining yorug’ligi qanday bo’lishi kerak
8.Kompyuterning asosiy qurilmalarini sanab bering
9.Kompyuter xonasiga nima uchun kaktus qo’yiladi
10.Fayl nomi nechta belgidan oshmasligi kerak
11.Monitorning Ikkinchi nomi