Inson resurslarini boshqarish

INSON RESURSLARINI BOSHQARISH
FAN DASTURI

Bilim sohasi 600000 -Xizmatlar sohasi

Ta’lim sohasi 610000 -Xizmat ko’rsatish sohasi

Ta’lim yo’nalishi 5610300 -Turizm (agroturizm)

2021-yi

I.Fanning mazmuni

Fanni o’qitishdan maqsad – talabalarda inson inson resurslarini boshqarish asoslarini amaliyotga qo’llay oladigan darajadagi bilim va ko’nikmalar hosil qilishdan iborat. U talabalarda kprxona, tashkilaot va firmalarning tub maqsadiga erishishni ta’minlovchi inson resusrlarini boshqaridhning nazari va amaliy jihatlarini shakllantrishga yo’naltrilgan. Fanning vazifasi – talabalarni nazariy bilimlar, amaliy ko’nikmalar, iqtisodiy hodisa va jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyoqarashlarini shakllantrishdan iboat.
II. Asosiy nazariy qism (maruza mashg’ulotlari)
II.I fan tarkibiga quyidagi maruzalar kiradi:
1 – mavzu zamonaviy sharoitlarda inson resurslarini bohqarishning tutgan o’rni va syrategiyasi
Inson resurslarini boshqarishni o’rganishning zaruruiyati. Inson resurslarini boshqarish nazariyasining moxiyati va ularning rivojlantirilishi “Inson resurslarini bosharish” fanining predmeti mazmuni va mohiyati. Inson resurslarini boshqarishning g’arbiy modellari. Inson resurslarini bosharish va personalni bosharish: o’xshashligi va farqi. Inson resurslarini boshqarishga ta`sir etuvchi omillar. Inson resurslarini boshqarish xususiyatlari. Inson resusrlarini boshqarish bosqichlari. Inson resurslarini bosharish bosqichlari.inson resusrlarini boshqarish strategiyasi. Intelektual kapital: nazariya va uning amaliy ahamiyati. Insaon resurslarini boshqarish mezonlari.
2 – mavzu. Inson resurslari va ta`lim.
Xozirgi jamiyatda ta`limning roli va ahamiyati. Milliy ta`lim siyosatining huquqiy asoslari. Ozbekistonda ta`lim tizimining asosiy turlari. Ta`lim tuilmalari va ta`lim modellari tasnifi. Ta`limning xalqaro standart tasnifiva jahon talim modellari. Ta`lim tiimi. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. Ta`lim sohasida davlatning asosiy tamoyillari. “talim tog’rissidagi qqonun” va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ning mazmun mohiyati. Kadrlar tayyorlash daturinig maqsadi va uni amalga oshirishning bosqichlari. Ishlab chiqarish funksiyasi va uning xususiyatlari. Tashkilot xodimlarini an`anaviy va uzluksizz o`qitish. Personalning kasbiy rivojlanishiga bo`lgan ehtiyoj.