Kichik (3 yoshdan 4 yoshgacha) guruhlarda bolalarning axloqiy rivojlanishi

Kichik (3 yoshdan 4 yoshgacha) guruhlarda bolalarning axloqiy rivojlanishi
Reja:

1. 
   Kirish
   
2. 
   Asosiy qism
   

Kichik guruhlarda bolalarning axloqiy rivojlanishi talablari

1. 
   3-4 yoshli bolalarning jismoniy rivojlanganlik darajasiga qo’yiladigan talablar
   
2. 
   Nutqi va tafakkuri rivojlanganllik darajasiga qo’yiladigan minimal talablar
   
3. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash muommolari
   

Kichik guruhlarda bolalarning axloqiy rivojlantirish metodlari
III Xulosa
IV Foydalanilgan adabiyotlar
Xulosa.
Pedagoglarda biz albatta oliyjanoblik hissini tarbiyalashimiz shart. Oliyjanoblik qalbning o’ziga xos holatidir. Bu holat insonda sokinlik, hurmat, mehr, g’urur hislarining qo’shilishidan hosil bo’ladi.
Pedagogning o’quvchilarga bo’lgan nisbatan bo’lgan munosabati mehr, hayrihohlik va yordamida iborat bo’lishi kerak. Ma’lumki rivojlanish uchun yordam berish murakkab jarayon bo’lib, o’quvchilar oldgiga qo’yib o’zi chetda qarab turishi va faqat shu talablar qanday bajarilayotganligini kuzatib borishi yetarli degan xulosaga kelgan pedagoglar katta hatoga yo’l qo’yadilar. Rasmiy hujjatlarga sinf rahbarining vazifalari qisman bayon qilingan bo’lsa ham biz quyida sinf rahbarining vazifalarini aniq tarzda ko’rsatishni zarur deb bildik. Sinf rahbarining vazifalari:
1. Anatomik, fiziologik va psixologik xususviyatlarini o’rganish.
2. O’quvchilarning kundalik davomati odob, xulqi va jamoat ishlariga qatnashishini tekshirib borish.
3. O’quvchilarning rejimga rioya qilishlari va uyga berilgan vazifalarni tayyorlab borishlarini kuzatish.
4. Sinfda ishlaydigan fan o’qituvchilari bilan majlis o’tkazish
5. Darsda o’quvchilarning davomatini ta’minlash, sinfda va maktabda navbatchilikni tashkil etish , xonani jihozlash, xonadagi o’quv asboblarini saqlashga o’rtgatish, o’quvchilarning qiyinchiliklarini nazorat qilib ular bilan suhbat o’tkazish
6. Sinf majlichlarini tizimli va tartibli o’tkazish
7. «Kamolot» tashkiloti bilan ish rejalariga muvofiq darsdan tashqvari ishlarini tashkil etish.
8. O’quvchirlarning darsdan tashqari o’qishlari va anjumanlarini o’ikazish
9. Sinf o’quvchilari bilan sport, harbiy vatanparlik tarbiyasi borasida tadbiriy choralar ko’rish, o’quvchilar sog’lig’ini muntazam nazorat qilish, jismoniy tarbiya o’qituvchilari, harbiy ta’lim o’qituvchilari bilan doimiy aloqada bo’lish
10. O’quvchilarni rag’batlantirish va zarur vaqtlarda ularga nisbatan chora ko’rish.
11. O’quvchilarning ota-onalari bilan tarbiya borasida doimiy aloqada bo’lish va ular bilan individual suhbatda bo’lish.
12. O’quvchilarning shaxsiy va sinfga oid hujjvtlarni tartibli olib borish.


Adabiyotlar:

1. 
   “O’zbekiston Respublikasi Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, “Barkamol avlod O’zbikiston taraqqiyotining poydevori”- Toshkent: Sharq, 1997-65b.
   
2. 
   Karimov I.A “Yuksak m’naviyat yingilmas kuch “. Toshkent: O’zbekiston 2008. 202 b.
   
3. 
   Tarbiyaviy ishlar konsepsiyasi. 2005y.
   
4. 
   A. Avloniy “Turkiy Guluston yohud ahloq” (nashirga tayyorlovchi Holiqov L)- Toshkent: O’qituvchi, 1992. 160b.
   
5. 
   Sh. Shodmonov, M. Halimov, N. Fayzullayeva. Tarbiyaviy ishlar uslubiyati. T.2008y.
   

1. O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi T.: 2014 – yil.
2. Karimov I. A. “Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori”.T.: “O’zbekiston”. 1998 – yil.
3. Karimov I.A. “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” T.: “Ma’naviyat”. 2008.
4. Karimov I.A. “O’zbekiston XXI asrga intilmoqda”. T.: “O’zbekiston” 1999.
5. Ziyomuxammedov B., Abdullaeva Sh. «Pedagogika». T.:, 2000.
6. Ismailova Z. Tarbiyaviy ishlarni tashkil etish metodikasi.T.:2006.
7. Mahkamov M. «Bo’lajak tarbiyachilarning pedagogik muloqat madaniyatini shakllantirish” nomzodlik dissertatsiyasi. T., 2005.
8. Mavlonova R., B. Normurodova, N. Rahmonqulova, Tarbiyaviy ishlar metodikasi.-T.:"Tib-kitob", 2010.
9. Ortiqov N.O., Jo’rayev A.J. Maktab, oila va jamoatchilik hamkorligi kengashi. T.:“O’qituvchi”, 1989.
10. Ochilov M. “Muallim – qalb me’mori” T.: “O’qituvchi” 2001.
11. Ochilov M. “O’qituvchi odobi” T.: “O’qituvchi” 1997.
12. Ruvinskiy P.I. Tarbiyaviy ishlar metodikasi.. – T. 1991 y.
13. Yo’ldoshev J.G’.O’quvchi ma’naviyatini shakllantirish (qo’llanma)-T.:-2000.
14. G’aybullaev N. va boshqalar. Pedagogika. T.:, 2000.
15. Xasanboeva O. Tarbiyaviy ishlar metodikasi.T.:2001.
16. w.w.w. google . uz
17. w.w.w. pedagog. uz
18. w.w.w. ziyonet. uz.